【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)肌肉標本示意圖,圖中ABBCCD,圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是(  )

A. 刺激C處,A、D點可同時檢測到膜電位變化

B. 刺激A處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強

C. 刺激A點引起肌肉收縮的活動屬于反射

D. 興奮從EF,發(fā)生電信號化學信號電信號的轉(zhuǎn)變

【答案】B

【解析】本題考查反射與反射弧、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在突觸的傳遞等知識,意在考查考生理解相關(guān)知識的要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能利用所學知識解讀圖形,進行綜合分析、判斷并得出正確結(jié)論的能力。神經(jīng)突觸的類型有軸突樹突型和軸突胞體型兩種,甲圖這CD之間的突觸是軸突胞體型,即興奮的傳遞方向是C→D;離體條件下興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導,但由于突觸延擱,刺激C處時,A點先檢測到膜電位變化、D點后檢測到膜電位變化,A錯誤;刺激A處,肌肉和突觸乙均會發(fā)生電位變化,故肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強,B正確;反射活動需要完整的反射弧參與才能完成,刺激A點引起肌肉收縮的活動中只有傳出神經(jīng)和效應器參與,故不屬于反射,C錯誤;乙圖中興奮只能從F傳遞給E,發(fā)生電信號化學信號電信號的轉(zhuǎn)變,不能從EF, D錯誤。

比較項目

興奮在神經(jīng)纖維

上的傳導   

興奮在神經(jīng)元

間的傳遞  

結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

神經(jīng)元(神經(jīng)纖維)

突觸

信號形式

(或變化)

電信號

電信號化學信號

電信號      

速度

方向

可以雙向

單向傳遞

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)肺炎雙球菌的敘述,正確的是( )

A. S型菌的菌落表面沒有莢膜

B. S型菌和R型菌表現(xiàn)不同是細胞分化的結(jié)果

C. 肺炎雙球菌利用宿主細胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

D. 注射到小鼠體內(nèi)的肺炎雙球菌能夠引起免疫應答

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【題目】人長時間運動后,產(chǎn)生口渴感覺的原因是

A. 血漿CO2濃度升高 B. 血漿乳酸濃度升高

C. 血漿滲透壓升高 D. 血糖濃度升高

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【題目】研究表明赤霉素(GA)可以通過調(diào)節(jié)生長素(IAA)的水平從而促進植物的生長,具體調(diào)節(jié)過程如圖1所示,圖中“束縛態(tài)IAA”無生物活性。某研究小組為探究IAA和GA對植物生長的調(diào)節(jié)作用,設(shè)計對照實驗探究萘乙酸(NAA,生長素類似物)和GA對豌豆莖段伸長生長的影響,得到如圖2所示結(jié)果。(本題中涉及到的“+”表示促進,“-”表示抑制)。請分析回答有關(guān)問題:

(1)圖1中前體物質(zhì)X是___________,b、c表示的調(diào)節(jié)效應分別是__________(分別用“+”或“-”表示)。

(2)結(jié)合圖1信息并根據(jù)對照實驗設(shè)計思路,圖2中所示B組、D組處理方法分別為________,_________。

(3)由圖2中結(jié)果可知NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的____________作用。

(4)圖示探究實驗乃至農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中不直接使用生長素(IAA),而是利用NAA等物質(zhì)代替IAA進行使用,請結(jié)合圖1和所學知識分析原因在于______________________

(5)植物伸長生長可能是細胞數(shù)量增加(和/或)細胞長度增加的結(jié)果。研究小組在上述C組實驗的基礎(chǔ)上開展進一步探究,發(fā)現(xiàn)當加入某種抑制性藥物完全抑制DNA復制后,GA誘導的豌豆莖段平均伸長量數(shù)值曲線位于圖2中C組和D組之間。由此說明GA影響豌豆莖段伸長生長的方式是______________。

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【題目】百合花(2n=24)花粉母細胞減數(shù)第一次分裂形成的兩個子細胞中各含12條染色體。下列關(guān)于上述過程及子細胞的敘述,不正確的是

A. 染色體未復制就均分到子細胞中 B. 同源染色體分離,染色體數(shù)減半

C. 著絲粒未分離,染色單體未分開 D. 兩個細胞中各含有一個染色體組

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【題目】下列各物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A. 乳酸 B. Na+ C. C6H12O6 D. 血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植玉米的農(nóng)場,其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):

(1)請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng):_________________________________。

(2)牛與雞之間___________(填“有”或“無”)競爭關(guān)系,理由是______________________

(3)假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)的玉米1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,理論上,該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會___________(增多、不變、減少),理由是___________

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【題目】如圖為動物體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖,圖中①②③代表激素,當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中,下列有關(guān)敘述正確的是

A.激素①②對垂體的作用效應都為促進

B. 血液中激素①②③的含量都會增加

C. 骨骼肌受神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗

D. 激素①作用的靶細胞幾乎是全身所有的細胞

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【題目】某小組將水生植物黑藻分為甲、乙兩組,甲組置于高濃度C02下(5000μLCO2·L-1),乙組置于自然空氣C02濃度(330μLCO2·L-1)下,都在溫度和光照等條件相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng)10天,然后把甲、乙兩組都放在自然空氣CO2濃度和保持相同適宜的溫度條件下,測定兩組黑藻在不同光照強度下的光合速率,實驗結(jié)果如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)該實驗的目的是________________________________。

(2)光照強度為lOOμmolm-2s-1時,甲組有氣泡釋放,而乙組無氣泡釋放,甲組氣泡中的氣體是_______。判斷的理由是:_________________________________。

(3)實驗結(jié)果證明,水生植物黑藻經(jīng)高C02濃度處理后光合速率降低,并未影響呼吸速率,從圖分析未影響呼吸速率的依據(jù)是:____________________。進一步研究得出,高濃度C02影響了光合作用暗反應的C02固定過程,則光照強度為500μmolm-2s-1時甲組葉肉細胞C3的含量__________(大于/等于/小于)乙組。

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