【題目】在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化是（ ）

A．細胞形態(tài)變大、數(shù)目變少，視野變暗

B．細胞形態(tài)變大、數(shù)目變多，視野變亮

C．細胞形態(tài)變小、數(shù)目變多，視野變暗

D．細胞形態(tài)變小、數(shù)目變多，視野變亮

【答案】A

【解析】

試題分析：將低倍鏡換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，看到的細胞數(shù)目減少，細胞的體積變大；此時進入視野的光線減少，視野就變暗．因此，用高倍顯微鏡比用低倍鏡觀察到的細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度情況依次為：變大、變少、變暗．故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國食品加工企業(yè)每年都會產(chǎn)生大量高濃度有機廢水，如直接排放會造成嚴重污染。固定化酶技術(shù)可應用于高濃度有機廢水的處理，科研人員對固定化蛋白酶進行了以下實驗研究。實驗一：研究人員選擇了硅膠、活性炭和大孔樹脂為載體制備固定化蛋白酶，三種載體的固定化率如圖1所示。

實驗二：為探究pH對三種載體固定化酶活性的影響。研究人員將髙濃度污水的pH值分別調(diào)至4．5、5．0、5．5、6．0、6．5、7．0,各取500ml分別使其與等量不同載體的固定化酶混合，然后在37℃的水浴中反應6小時。測定每個反應器中氨基酸的生成速率。測定結(jié)杲如圖2所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）由圖1可知，三種載體蛋白酶固定化率最低的是 ，與水溶性酶相比，固定化酶處理高濃度污水的優(yōu)點是 。

（2）實驗二的自變量是 ，無關(guān)變量是 。 （至少寫兩點）

（3）從圖2中可得出的結(jié)論: ； 。

（4）結(jié)合圖1和圖2分析5進行高濃度污水的凈化時應選擇 載體的固定化酶。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞中的化合物的說法中，錯誤的是

A. 膽固醇在一定條件下能轉(zhuǎn)化為維生素D

B. 氨基酸的替換可導致蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變

C. 淀粉的結(jié)構(gòu)與纖維素相似，與糖原不同

D. 一分子三磷酸腺苷中僅含兩個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽（Ub），通過研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)分子被貼上了Ub這個“標簽”，就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶處被水解掉，過程如下圖所示。下列說法中錯誤的是

A. 如果該靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被水解

B. 第二步反應中ATP分子斷裂一個高能鍵

C. 去除“不適用蛋白”所需的ATP全部由線粒體提供

D. 上述過程得到的氨基酸可以用于正常蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】止痛藥（如“杜冷丁”）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動傳導過程中，檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變。試推測它的作用機制是（ ）

A．與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合

B．與突觸后膜的受體結(jié)合

C．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放

D．抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當人體飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時，都會引起細胞外液滲透壓升高，下丘腦感受到這種刺激后（ ）

A．在下丘腦部位產(chǎn)生渴覺，進而調(diào)節(jié)對水的攝入量

B．垂體后葉合成、分泌并釋放的抗利尿激素增加

C．下丘腦分泌，并由垂體后葉釋放的抗利尿激素增加

D．腎小管和收集管對無機鹽的重吸收增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】江蘇省徐州市多年來圍繞“一城青山半城湖冶理念，實施了一系列生態(tài)建設工程，生態(tài)效應逐漸顯現(xiàn)。下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評價不合理的是

A．使物種多樣性程度顯著提高

B．使生物群落的組成更為復雜

C．使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣

D．其主要目的是提高生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液（溶液S）中，可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na+濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀察到（ ）

A．靜息電位值減小 B．靜息電位值增大

C．動作電位峰值升高 D．動作電位峰值降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項不可以通過質(zhì)壁分離實驗加以證明的是（ ）
A.成熟植物細胞的死活
B.原生質(zhì)層比細胞壁伸縮性大
C.成熟的植物細胞能進行滲透吸水
D.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性大小

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