分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲細胞移向細胞兩極的有同源染色體,處于有絲分裂的后期;圖乙細胞中同源染色體聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂前期;圖丙細胞著絲點分裂,而且沒有同源染色體,故為減數(shù)第二次分裂后期圖.圖丁表示染色體數(shù)目變化,ab表示有絲分裂后期,de表示減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:(1)用光學(xué)顯微鏡要觀察到染色體,需要用龍膽紫或醋酸洋紅染色,甲細胞內(nèi)含有同源染色體,著絲點分裂,染色體加倍,處于有絲分裂后期,所以含有4對同源染色體.對應(yīng)于丁圖中的ab.
(2)由于是雌性高等動物細胞,丙圖中沒有同源染色體,且著絲點分裂,細胞質(zhì)均等分裂,所以丙圖細胞為第一極體,其染色體變化對應(yīng)丁圖的de段,表示減數(shù)第二次分裂后期的染色體數(shù)暫時加倍.
(3)與圖乙細胞所示個體基因型為AaXBXb,與圖乙細胞所示個體進行測交的個體的基因型為aaXbY.
(4)丙細胞是第一極體,圖中丙細胞基因型為AaBB,若丙細胞的產(chǎn)生是1號染色體基因突變產(chǎn)生的,圖乙來看,卵細胞基因型為ab.若丙細胞的產(chǎn)生是1號與2號染色體間的交叉互換引起的,則卵細胞的基因組成為Ab或ab.
故答案為:
(1)龍膽紫或醋酸洋紅 4 ab
(2)極體 de
(3)aaXbY
(4)ab Ab或ab
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,并結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述不正確的是
A.酵母菌細胞能進行過程①②④過程,人的成熟紅細胞只能進行①③
B.過程①和②在細胞的線粒體中進行,在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
C.過程③既不產(chǎn)生CO2和HO2,也不產(chǎn)生[H]和ATP
D.過程②釋放的能量最多,③④過程不能釋放能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
純合白色球狀南瓜與純合黃色盤狀南瓜相交(兩對基因獨立遺傳),F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜。若F2中有純合的白色球狀南瓜380株,則雜合的白色盤狀南瓜大約有多少株?( )
A.380株 B.760株
C.1520株 D.3040株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白基因突變類型屬于堿基對的改變 | |
B. | 根據(jù)凝膠電泳帶譜分析,這對夫婦的四個孩子中體細胞基因純合的是Ⅱ1和Ⅱ4 | |
C. | 檢測突變基因的RNA分子,其核糖核苷酸序列(-UGCACAA-) | |
D. | 凝膠電泳分離酶切片段,與RNA雜交后,突變基因顯示一條帶,可以推斷基因突變發(fā)生在血紅蛋白基因內(nèi)部 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定范圍內(nèi),增加底物濃度可降低酶促反應(yīng)速率 | |
B. | 通過對患者家系的調(diào)查可計算某種遺傳病在人群中的發(fā)病率 | |
C. | 有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)換效率大于無氧呼吸 | |
D. | 增加光照強度,植物細胞光合作用速率一定會提高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O是葉綠素的組成元素 | |
B. | 構(gòu)成細胞的任何一種化合物都能在無機自然界中找到 | |
C. | 磷脂是所有細胞必不可少的成分 | |
D. | 構(gòu)成細胞的任何一種化合物都不能單獨完成某一項生命活動 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com