圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程,圖丙和圖丁分別代表與此有關物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖,以下說法不正確的是
A.若甲圖代表的過程與丁圖中⑤形成有關,則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的
B.解旋酶和RNA聚合酶均能破壞丙圖中虛線所示的結(jié)構(gòu)
C.丙圖中的虛線,不會出現(xiàn)在乙圖的③中
D.如果用35S標記某種氨基酸,35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對應的結(jié)構(gòu)中
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述中,正確的是
A.種群是生物進化的基本單位,個體是繁殖的基本單位
B.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量的增大而增大
C.在長期的進化過程中,捕食者的存在有利于增加物種多樣性
D.自然選擇是生物變異的隨機淘汰和保留,決定生物進化的方向
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省白山市高三第四次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于吸能反應和放能反應的說法不正確的是
A.吸能反應過程涉及高能磷酸鍵的形成
B.小腸上皮細胞吸收葡萄糖伴隨磷酸的形成
C.由氨基酸合成多肽鏈的反應屬于吸能反應
D.葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水屬于放能反應
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省頂級名校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
黃瓜植株的性別類型多樣,研究發(fā)現(xiàn)兩對獨立遺傳的基因F、f與M、m控制著黃瓜植株的性別,M基因控制單性花的產(chǎn)生,當M、F基因同時存在時,黃瓜為雌株;有M無F基因時黃瓜為雄株;mm個體為兩性植株。
(1)雌雄植株在進行雜交實驗時,雌株需在花蕾期將雌花____________,待雌蕊成熟時,____________。
(2)育種學家選擇兩個親本雜交,得到的后代為雌株:雄株:兩性植株=3:3:2,則這兩個親本的基因型為________________________,這些雄株與MmFf植株雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是______________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),基因型為mm的植株存在“表型模擬”現(xiàn)象,即低溫條件下mm植株也有可能表現(xiàn)為雌株,F(xiàn)有一雌株個體,請設計實驗探究它是否為“表型模擬”。
①將此植株與______雜交,得到種子,在正常條件下種植。
②觀察后代的表現(xiàn)型:
如果______________________________,則說明被測植株為“表型模擬”;
如果______________________________,則說明被測植株為正常雌株,不是“表型模擬”。
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省唐山市高三第一學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是麥田中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解,已知小麥的總能量為a,其中字母代表了能量,請回答:
(1)從小麥流入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 (用圖中字母表示)。
(2)圖中a'~e的能量屬于第 營養(yǎng)級同化的能量。c表示 的能量,d表示 的能量。
(3)圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省唐山市高三第一學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是蝗蟲細胞中同源染色體(A1和A2)的配對情況。下列關于此種變異判斷錯誤的是
A.是染色體片段增加或缺失造成的
B.對蝗蟲很可能是不利的
C.可通過光學顯微鏡觀察到
D.會導致基因結(jié)構(gòu)的改變
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省廈門市高三下期第二次(5月)質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種兩性花植物,花的顏色由兩對等位基因(H/h,R/r)控制,基因組成與花的顏色的對應關系見下表。
回答下列問題:
(1)基因型為HhRr的植株,兩對基因在染色體上的位置關系可能有三種,請參照甲圖,畫出另外兩種類型(豎線表示染色體,圓點表示基因)。
(2)取基因型為HhRr植株的花粉,進行離體培養(yǎng),獲得的幼苗稱為 。幼苗經(jīng)秋水仙素處理后,繼續(xù)生長至開花期,若所有植株全開白色花,則基因在染色體上的位置關系如表中 所示。
(3)若用自交實驗來探究這兩對基因在染色體上的位置關系,則應選用基因型為 的植株進行自交,如果子代植株的表現(xiàn)型及比例是 ,說明這兩對基因位于 遵循基因自由組合定律。
(4)假設兩對基因獨立遺傳,以基因型HhRr的植株為親本自交,F(xiàn)l中所有開紅色花的植株再自交,則F2中開白色花的植株所占的比例為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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