【題目】如圖為植物葉肉細(xì)胞中兩結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖,如表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3 klx光照、不同溫度條件下 02的變化速率。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下O2釋放速率(mg/h) | 0.96 | 1.73 | 2.52 | 3.24 | 3.86 | 3.1 | 2.72 |
黑暗下O2吸收速率(mg/h) | 0.46 | 0.76 | 0.98 | 1.51 | 2.45 | 3.1 | 3.29 |
(1)圖中結(jié)構(gòu)甲中形成嵴的意義是_______________,結(jié)構(gòu)乙的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上發(fā)生的酶促反應(yīng)是_________________。
(2)圖中a代表的物質(zhì)是_______________,b_________(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因?yàn)開(kāi)_______________。
(3)根據(jù)表推測(cè),圖中結(jié)構(gòu)甲中酶的最適溫度___________(填“低于”、“等于”或“高于”)結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度 。為探究3 klx光照條件下幼苗光合作用的最適溫度,應(yīng)該在______________℃之間設(shè)置更小的溫度梯度。
(4)在3 klx光照、30℃條件下幼苗葉肉細(xì)胞中物質(zhì) b的轉(zhuǎn)移途徑是____________。若每天用3klx強(qiáng)度的光照射幼苗12 h,當(dāng)溫度為表中__________℃時(shí),幼苗生長(zhǎng)最快。
【答案】(1)增大線粒體內(nèi)膜面積; ATP的合成
(2)CO2 ; 不可以; 葡萄糖的分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(3)高于; 在20—30℃之間設(shè)置更小的溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(4)向甲和細(xì)胞外轉(zhuǎn)移; 20
【解析】(1)圖中結(jié)構(gòu)甲中形成嵴的意義是增大線粒體內(nèi)膜面積,結(jié)構(gòu)乙的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上發(fā)生的酶促反應(yīng)是ATP的合成。
(2)圖中a代表的物質(zhì)是CO2,葡萄糖的分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
(3)根據(jù)表推測(cè),圖中結(jié)構(gòu)甲中酶的最適溫度高于結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度。為探究3 klx光照條件下幼苗光合作用的最適溫度,應(yīng)該在在20—30℃之間設(shè)置更小的溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)在3 klx光照、30℃條件下幼苗葉肉細(xì)胞中物質(zhì) b的轉(zhuǎn)移途徑是向甲和細(xì)胞外轉(zhuǎn)移。若每天用3klx強(qiáng)度的光照射幼苗12 h,當(dāng)溫度為表中20℃時(shí),幼苗生長(zhǎng)最快。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受多個(gè)基因控制,也受溫度、pH等因素影響。下列選項(xiàng)正確的是 ( )
A. 環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型
B. 不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同
C. 黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型
D. 黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如右圖所示。下列據(jù)圖中信息推斷正確的是( )
A. 氧濃度為a時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B. 當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸的方式相同
C. 當(dāng)氧濃度為c時(shí),葡萄糖的都用于酒精發(fā)酵
D. a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生[H]、ATP、CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列哪組方法,可最簡(jiǎn)捷地依次解決①~③的遺傳問(wèn)題( )
①鑒定一株高莖豌豆是否為純合體
②區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系
③不斷提高小麥抗病純合體的比例
A.自交、雜交、自交 B.自交、測(cè)交、測(cè)交
C.雜交、測(cè)交、自交 D.測(cè)交、雜交、自交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2分別表示某種二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的模式圖,圖3表示該種動(dòng)物分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示該種動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖1細(xì)胞名稱是___________,含有_____條染色單體;圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 ___________。
(2)圖3中CD段形成的原因_______________,發(fā)生的分裂方式及時(shí)期是_______________。
(3)圖2細(xì)胞分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)圖3的_________段;基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的__________段。
(4)有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中的______(填字母)。
(5)已知某動(dòng)物的基因型為AaBb,若如圖所示該種動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞。
請(qǐng)依據(jù)此圖,繪出該細(xì)胞形成過(guò)程中的減數(shù)第一次分裂后期的圖像,并注明染色體上的基因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,錯(cuò)誤的是()
A. 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的
B. 有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成
C. 細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì),其氨基酸種類和數(shù)量可能相同
D. 胰島素和血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)不同主要是由于它們的單體連接方式不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)②在右圖結(jié)構(gòu)中的分布狀態(tài)是 。①是 ,可以組成生物膜結(jié)構(gòu),有些還能
起 作用,轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
(2)若該結(jié)構(gòu)是人體紅細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu),葡萄糖分子通過(guò)此結(jié)構(gòu)需要的條件是 。Na+、K+的運(yùn)輸方式是 ,除圖示條件外,它們的運(yùn)輸還需要的條件有 ;(a)、(b)之所以能轉(zhuǎn)運(yùn)K+、Na+,與其 有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一段核酸中的堿基組成為30%的A,30%的C,20%的G,20%的T,則它是一段( )
A.雙鏈DNA B.單鏈DNA C.雙鏈RNA D.單鏈RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)和密度梯度離心的方法,對(duì)DNA的復(fù)制方式進(jìn)行研究。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)诒砀竦诙、第三步?shí)驗(yàn)結(jié)果的空白試管上標(biāo)出條帶位置及名稱。
_______
(2)如果在第三步結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng),使大腸桿菌再分裂一次,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果試管上條帶的數(shù)量變化是______(填“增多”“減少”或“不變”)。
(3)實(shí)驗(yàn)證明了DNA的復(fù)制方式為_______。如果在實(shí)驗(yàn)室條件下模擬細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制過(guò)程,除引物和能量外,還需提供的條件有______________等。(選填下列字母代號(hào))
①四種脫氧核苷酸 ②DNA模板 ③適宜的溫度和酸堿度 ④DNA聚合酶
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