18．下列關(guān)于細(xì)胞中蛋白質(zhì)的敘述中正確的是（　�。�
①構(gòu)成染色體        ②構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)          ③細(xì)胞內(nèi)主要能源物質(zhì)  
④多數(shù)酶是蛋白質(zhì)    ⑤各種激素都是蛋白質(zhì)   ⑥有的蛋白質(zhì)可攜帶氧．
A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②④⑥

分析 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，有的蛋白質(zhì)具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞、調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，有的蛋白質(zhì)具有免疫功能等．

解答 解：①染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA，①正確；
②細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，②正確；
③細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)是糖類，不是蛋白質(zhì)，錯(cuò)誤；
④大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化功能，④正確；
⑤很多激素是蛋白質(zhì)，但是不是所有的激素都是蛋白質(zhì)，如性激素屬于脂質(zhì)，⑤錯(cuò)誤；
⑥有的蛋白質(zhì)可以攜帶氧氣，參與氧氣運(yùn)輸，如血紅蛋白，⑥正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)功能的多樣性，激素的本質(zhì)，細(xì)胞膜的組成成分，旨在考查學(xué)生理解蛋白質(zhì)功能多樣性的知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，找出一般規(guī)律和特殊情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某DNA分子含有300個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤有160個(gè)，則該DNA復(fù)制3次，需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為（　�。�
A．1120個(gè)B．980個(gè)C．990個(gè)D．1100個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為某地森林中植物的分布情況模式圖，據(jù)圖分析回答：

①?gòu)脑搱D可知，該地植物的空間結(jié)構(gòu)可分為垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)．
②如果由于火災(zāi)導(dǎo)致該森林被破壞，但經(jīng)若干年后，該森林又可慢慢恢復(fù)，這種演替屬于次生演替．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，能使突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內(nèi)流．下列敘述正確的是（　　）
A．脊髓神經(jīng)元靜息狀態(tài)時(shí)膜內(nèi)外仍有離子進(jìn)出
B．甘氨酸以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞浇?jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙
C．甘氨酸與突觸后膜上受體結(jié)合后引起膜外電位由正變負(fù)
D．某種毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，從而引起肌肉痙攣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)孟德爾的“假說-演繹法”的敘述中不正確的是（　�。�
A．“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”屬于假說的內(nèi)容
B．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)演繹推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C．孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于演繹推理內(nèi)容

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列敘述正確的是（　　）
A．細(xì)菌只是細(xì)胞層次
B．高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次
C．一個(gè)蛋白質(zhì)分子可以構(gòu)成一個(gè)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
D．病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但依賴最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖A、B表示兩種不同類型的高等生物細(xì)胞，圖C表示某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖象，其中①～④表示細(xì)胞中的染色體；圖D是某同學(xué)繪制的相關(guān)坐標(biāo)曲線圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖A、B中，A具有而B不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是中心體；B具有而A不具有的細(xì)胞器是葉綠體、液泡．
（2）圖C所示細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞，對(duì)應(yīng)于D圖的CD段．圖C細(xì)胞有8個(gè)DNA分子．根據(jù)圖C推斷，此動(dòng)物正常體細(xì)胞最多有8條染色體．染色體①②的關(guān)系是同源染色體．
（3）圖D中HI段發(fā)生了核DNA增倍的現(xiàn)象，其原因是受精作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用50%的蔗糖溶液做質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，質(zhì)壁分離明顯，但不能復(fù)原，原因是（　�。�
A．蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液濃度增大
B．細(xì)胞沒有浸入清水中
C．蔗糖濃度太大，細(xì)胞嚴(yán)重失水而死亡
D．細(xì)胞膜被破壞，液泡消失

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：
（1）細(xì)胞核的作用：控制細(xì)胞的遺傳和代謝，是遺傳信息庫(kù)
（2）圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的核膜，它是由2層膜構(gòu)成的，細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[④]核孔進(jìn)入細(xì)胞核的．
（3）結(jié)構(gòu)[②]核仁的功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．
（4）染色質(zhì)與染色體的關(guān)系是染色質(zhì)與染色體是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)．

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