18．英國科學(xué)家約翰•蘇爾斯頓因發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細(xì)胞中的nuc-1基因（又被稱為細(xì)胞凋亡基因，其編碼的蛋白質(zhì)能使DNA水解）而榮獲2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．細(xì)胞中遺傳信息缺失可能是細(xì)胞編程性死亡的原因之一
B．如果能激活癌細(xì)胞中的nuc-1基因，可導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡
C．發(fā)生凋亡的細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除不屬于特異性免疫
D．生物發(fā)育過程中，nuc-1基因只存在于即將凋亡的細(xì)胞中

分析 1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程，屬于生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的．
2、細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制．在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的．

解答 解：A、由題意可知，nuc-1基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA水解，導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳信息的缺失，這可能是導(dǎo)致細(xì)胞凋亡的原因之一，A正確；
B、nuc-1基因表達(dá)能使細(xì)胞凋亡，所以激活癌細(xì)胞的nuc-1基因，可導(dǎo)致癌細(xì)胞調(diào)亡，B正確；
C、發(fā)生凋亡的細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除為非特異性免疫過程，C正確；
D、nuc-1基因存在于正常的體細(xì)胞中，D錯(cuò)誤．
故選：ABC．

點(diǎn)評(píng) 本題以nuc-1基因?yàn)樗夭模疾榧?xì)胞凋亡的機(jī)理，要求考生識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念，能根據(jù)題中信息“該基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解”合理地解釋細(xì)胞死亡的原因，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是( )

A．細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程

B．細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都涉及到細(xì)胞凋亡過程

C．細(xì)胞癌變的根本原因是正�；蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗�

D．細(xì)胞分化和衰老的共同表現(xiàn)是都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．紫色小麥?zhǔn)且活愄厥獾男←湻N質(zhì)，其子粒、花藥都表現(xiàn)為紫色．為研究小麥的子粒顏色、花藥顏色這兩對性狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)．

（1）花藥顏色中紫色花藥和黃色花藥是一對相對性狀，其中紫色花藥為隱性性性狀．子粒顏色這對性狀由兩對（選填“一對”或“兩對”）基因控制，符合基因的定律．為進(jìn)一步驗(yàn)證子粒顏色這對性狀的遺傳規(guī)律，可以選用圖2中F1與P中的白粒進(jìn)行雜交，后代表現(xiàn)型及其比例為紫粒：白粒=1：3．
（2）為進(jìn)一步研究控制子粒顏色的基因和控制花藥顏色的基因是否相互獨(dú)立遺傳．將具有上述親本基因型的紫色小麥與普通小麥雜交，子一代進(jìn)行自交，若后代表現(xiàn)型及其比例為黃色花藥紫粒：紫色花藥紫粒：黃色花藥白粒：紫色花藥白粒=27：9：21：7，說明控制這兩對性狀的基因是獨(dú)立遺傳的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)的分裂過程
B．a過程時(shí)間太久會(huì)使根尖過于酥軟，難以制片
C．d過程中需要對載玻片上的根尖進(jìn)行按壓，以促使細(xì)胞相互分離開來
D．e過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的成熟區(qū)，才能進(jìn)行下一步的觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)所有氨基酸均可以互相轉(zhuǎn)化，肽鍵可以表示為CO-NH或NH-CO
B．高溫破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，也能使肽鏈斷裂為氨基酸
C．在蛋白質(zhì)的形成過程中肽鍵的數(shù)目和水分子的產(chǎn)生數(shù)是相等的
D．組成肽鍵的化學(xué)元素不同是生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別的原因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，全是白色盤狀南瓜，F(xiàn)2中不能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜有3996株，則能穩(wěn)定遺傳的黃色盤狀南瓜有（　�。�
A．3996株B．1998株C．1332株D．7932株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．用純種高莖豌豆和矮莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)需要（　�。�
A．高莖豌豆作父本，矮莖豌豆作母本B．高莖豌豆作母本，矮莖豌豆作父本
C．對母本去雄，授予父本的花粉D．母本不去雄，授予父本的花粉

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．請據(jù)圖回答：

（1）有光條件下，b進(jìn)入細(xì)胞后，在葉綠體基質(zhì)中發(fā)生反應(yīng)；①過程產(chǎn)生的[H]的作用是還原C3（還原CO2）．
（2）在物質(zhì)變化的同時(shí)，伴隨著能量的變化．圖中生理過程中能產(chǎn)生ATP的是①③④（用圖中數(shù)字表示）．
（3）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是③（用圖中數(shù)字表示）．
（4）白天若突然中斷b的供應(yīng)，過程②中的物質(zhì)C5會(huì)隨之增加．
（5）寫出酵母菌無氧呼吸反應(yīng)式．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分過程，則n等于46
B．若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程，則n等于46
C．若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分過程，則n等于1
D．若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程，則n等于1

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