【題目】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程中

A. 需要脫氧核苷酸作原料

B. 可能有A與U的配對(duì)方式

C. 需要mRNA作模板

D. 需要DNA聚合酶的催化作用

【答案】B

【解析】

轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中，以四種游離的核糖核苷酸為原料，需要RNA聚合酶的催化。

A、轉(zhuǎn)錄需要的原料是核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；

B、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，模板鏈上的A與子鏈上的U配對(duì)，B正確；

C、轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈，C錯(cuò)誤；

D、轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶的催化，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某植物細(xì)胞分為兩組，分別浸于濃度為0.3 g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液與(Ⅱ)尿素溶液中，然后每5分鐘用顯微鏡觀察一次，并測(cè)量原生質(zhì)體(即僅由細(xì)胞膜包住細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞部分，不含細(xì)胞壁)的相對(duì)表面積，其結(jié)果如圖所示。則下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后20分鐘，(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組的細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后30分鐘，(Ⅰ)的細(xì)胞中必含蔗糖

C. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后40分鐘，(Ⅱ)組細(xì)胞的吸水力強(qiáng)于初始時(shí)

D. 此圖說(shuō)明了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C3和C5微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如圖。據(jù)此判斷下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 圖中物質(zhì)A可表示C3

B. 圖中物質(zhì)B可表示C5

C. 若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，一段時(shí)間后，物質(zhì)A的濃度將比物質(zhì)B高

D. CO2濃度為0.003%時(shí)，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能分解尿素的微生物所需要的碳源和氮源分別是（ ）

A. CO2和N2B. 葡萄糖和NH3C. CO2和尿素D. 葡萄糖和尿素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消毒和滅菌是兩個(gè)不同的概念，滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠(yuǎn)喪失生長(zhǎng)繁殖的能力。消毒僅指殺死一部分對(duì)人體有害的病原菌而對(duì)被消毒的物體基本無(wú)害。下列哪些事物適用于消毒處理(　　)

①皮膚　②飲用水　③牛奶　④注射器　⑤培養(yǎng)皿

⑥接種環(huán)　⑦培養(yǎng)基　⑧果汁　⑨醬油　⑩手術(shù)刀

A．①②③⑧⑨ B．④⑤⑥⑦⑩

C．①②③④⑤⑥⑧ D．以上全部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2012 年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)獲得者發(fā)現(xiàn)，利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將 Oct4 等 4 個(gè)關(guān)鍵基因?qū)胍逊只捏w細(xì)胞中并表達(dá)，可使這個(gè)細(xì)胞成為類(lèi)似干細(xì)胞的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS 細(xì)胞)。下圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中的實(shí)驗(yàn)示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A. 由iPS 細(xì)胞產(chǎn)生其他種類(lèi)細(xì)胞的過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞分化

B. 利用患者的iPS 細(xì)胞對(duì)其自身受損器官進(jìn)行修復(fù)，與傳統(tǒng)器官移植相比成功率更高

C. 目前iPS 細(xì)胞在實(shí)際應(yīng)用中還存在許多問(wèn)題，例如有研究發(fā)現(xiàn) iPS 細(xì)胞的增殖難以控制，即iPS 細(xì)胞具有衰老細(xì)胞的特征

D. 結(jié)合以上信息分析，iPS 細(xì)胞可能容易分散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在沒(méi)有抗生素的環(huán)境下，具有抗藥性的細(xì)菌很快會(huì)被不具抗藥性的細(xì)菌淘汰，而在有抗生素的環(huán)境里，具有抗藥性的細(xì)菌是絕對(duì)的幸存者。這說(shuō)明

A. 突變是不定向的

B. 突變是隨機(jī)發(fā)生的

C. 突變的有害或有利取決于環(huán)境條件

D. 環(huán)境條件的變化對(duì)突變體都是有害的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于提取胡蘿卜素的說(shuō)法，正確的是（　　）

A. 所選溶劑能夠充分溶解胡蘿卜素，并且易與水溶解

B. 明火加熱

C. 萃取前要將胡蘿卜粉碎、干燥

D. 新鮮的胡蘿卜含有大量水分，干燥時(shí)間越長(zhǎng)，溫度越高越好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列關(guān)于該圖的敘述中，正確的是(　　)

A. 從能量流動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)看，E捕食生物B和D最為經(jīng)濟(jì)

B. 生物G是一種雜食動(dòng)物，它占有三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 生物H占有三種不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它的數(shù)量較其他生物更為穩(wěn)定

D. G和E的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

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