【題目】如圖為人體某組織的示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

1)指出圖中所指部位的液體名稱:

a表示 b表示為組織間隙的 ;c表示在毛細血管內的

d表示在淋巴管內的

2)以上b、cd合稱 ,它構成了體內細胞生活的液體環(huán)境,故稱

3)從圖中b進入c的細胞代謝產(chǎn)物是

4)人的手掌磨起的水泡中的淡黃色液體主要是

【答案】1)組織細胞(細胞內液) 組織液 血漿 淋巴液 (淋巴)

2)細胞外液 內環(huán)境

3)二氧化碳、尿素等

4)組織液

【解析】試題分析:(1)分析題圖可知,a是組織細胞(細胞內液),b是組織液,c是血漿,d是淋巴。

2)血漿、組織液、淋巴屬于細胞外液,又叫內環(huán)境。

3)細胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等產(chǎn)物經(jīng)組織液進入血漿,通過血液循環(huán)運到肺和腎臟,經(jīng)呼吸系統(tǒng)或泌尿系統(tǒng)排出體外。

4)人的手掌磨起的水泡中的淡黃色液體主要是滲出的組織液。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學校的一個生物興趣小組進行了一項實驗來驗證孟德爾的遺傳規(guī)律。該小組用豌豆的兩對相對性狀做實驗。選取了高莖葉腋葉腋指花的位置,高莖、葉腋都是顯性性狀,分別用B、D表示與某種豌豆作為親本雜交得到F1,并把F1的統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成了柱形圖。請根據(jù)實驗結果討論并冋答下列有關問題:

1你能推測出親本豌豆的表現(xiàn)型與基因型嗎?請寫出推測過程。

2此實驗F1高莖葉腋中的純合子占 。

3有同學認為子代高莖與矮莖比符合基因的分離定律,但葉腋與莖頂?shù)谋炔环匣虻姆蛛x定律,你覺得該同學的想法是否有道理?請設計一個實驗來驗證。

4矮莖葉腋豌豆產(chǎn)量高,能利用現(xiàn)有F1中四種表現(xiàn)型豌豆,獲得純合的矮莖葉腋豌豆嗎?請寫出設計思路。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】接種人流感疫苗可預防甲型H1N1病毒在人群中的傳播.這樣做的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的(
A.侵染人體細胞的部位
B.遺傳信息表達途徑
C.作為抗原的肽鏈結構
D.在人群中傳播的途徑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內的細胞在分裂過程中每條染色體DNA含量變化的曲線。下列有關的敘述中正確的是

A.若為有絲分裂ef期的細胞都含有兩個染色體組

B.若為有絲分裂則細胞板和紡錘體都出現(xiàn)于de

C.若為減數(shù)分裂cd期的細胞都有23對同源染色體

D.若為減數(shù)分裂,則基因的分離與自由組合發(fā)生于cd

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關核酸的敘述中,正確的是( )

A. 除病毒外,一切生物都有核酸存在

B. 組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸

C. 核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物

D. 核酸是除朊病毒外一切生物的遺傳物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示反射弧及局部放大的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)在A圖中,①所示的結構屬于反射弧的_____.發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿_____神經(jīng)傳到突觸前膜,導致_____與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(Ach);Ach與Ach受體結合后,肌膜發(fā)生_____,引起肌肉收縮.

(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是_____.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,這樣就形成了_____

(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導的原因是在A圖的[]_____結構中,即信號在C圖中的傳遞不能由乙傳到甲,其原因是_____.在此結構中信號的轉換模式為_____..C圖中的乙是下一個神經(jīng)元的_____(填結構).

(4)已知甲釋放的某種物質可使乙興奮,當完成一次傳遞后,該種物質立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質的分解,該藥物的即時效應是_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】半乳糖血癥是一種基因突變導致的遺傳疾病,下圖為人體內半乳糖的主要代謝途徑。當相關基因雜合時對應的酶活性約為正常人的1/2,致病基因純合時相應酶活性顯著降低。下列說法正確的是

A半乳糖血癥與白化病體現(xiàn)的基因對性狀的控制方式不同

B顯微鏡觀察1、9、17號染色體結構可確定胎兒是否患病

C三種致病基因不能表達是半乳糖代謝障礙的直接原因

D葡萄糖一定會參與圖中、、中的某個反應過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c、d為細胞器,3H亮氨酸參與圖示過程可合成物質3HX.請據(jù)圖回答:

(1)分離細胞中細胞器的常用方法是 ,其中觀察c需用到染色劑

(2)在圖示過程中,膜面積會發(fā)生變化的細胞器有 (填字母).

(3)c中的酶有多種,它們的分子結構明顯不同的根本原因是

(4)圖中含有DNA的結構是 (填字母),藍藻細胞中也有的細胞器是 (填字母).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)之間的關系,錯誤的是( )

A. 大部分內分泌腺的激素分泌不受神經(jīng)系統(tǒng)的調控

B. 內分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

C. 生物各項生命活動一般同時受神經(jīng)和體液的調節(jié)

D. 調節(jié)人體生理活動的高級神經(jīng)中樞是大腦皮層

查看答案和解析>>

同步練習冊答案