如圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，正常生理狀態(tài)下，下列選項(xiàng)中的變化都會(huì)在該種細(xì)胞中發(fā)生的是

A．氨基酸→白細(xì)胞介素II；ATP→ADP＋Pi

B．氨基酸→RNA聚合酶；[H]＋O2→H2O

C．葡萄糖→丙酮酸→酒精；ADP＋Pi→ATP

D．葡萄糖→丙酮酸；染色質(zhì)→染色體

B

【解析】

試題分析：圖示細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，所以一定是漿細(xì)胞；白細(xì)胞介素II屬于淋巴因子，由T細(xì)胞產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；RNA聚合酶是催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程的蛋白質(zhì)類的酶，其結(jié)構(gòu)單位是氨基酸；[H]＋O2→H2O是有氧呼吸第三階段，著兩個(gè)過(guò)程均可在漿細(xì)胞內(nèi)發(fā)生，B正確；動(dòng)物細(xì)胞無(wú)氧呼吸過(guò)程是葡萄糖→丙酮酸→乳酸，不能產(chǎn)生酒精，C錯(cuò)誤；染色質(zhì)→染色體發(fā)生在細(xì)胞分裂的前期，但漿細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某島嶼引入外來(lái)物種野兔，研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化，并據(jù)此繪制了λ值變化曲線。以下敘述正確的是

A．第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定

B．第5年起野兔種群數(shù)量開始下降

C．第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

D．第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某生物核基因表達(dá)過(guò)程。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．若合成一條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子，則該條肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

B．該過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)，在RNA聚合酶的作用下DNA雙螺旋解開

C．RNA與DNA的雜交區(qū)域中既有A—T又有 U—A之間的配對(duì)

D．該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

太湖藍(lán)藻以微囊藻為主，其分泌的胞外多糖有利于微囊藻的聚集而促進(jìn)水華的形成。下列有關(guān)分析正確的是

A．胞外多糖在微囊藻的葉綠體中合成

B．太湖中所有的藍(lán)藻構(gòu)成一個(gè)種群

C．影響水華產(chǎn)生的主要環(huán)境因素有光照、水溫和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等

D．水華產(chǎn)生后使太湖生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性提高

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高三3月階段測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）為探究CO2濃度上升及紫外線（UV）輻射強(qiáng)度增加對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，研究人員人工模擬一定量的UV輻射和CO2濃度處理番茄幼苗，直至果實(shí)成熟，測(cè)定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo)，結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)分析回答：

分組及實(shí)驗(yàn)處理

株高（cm）

葉綠素含量(mg·g-1)

光合速率(μmol -2s-1)

15天

30天

45天

15天

30天

45天

A

對(duì)照(自然條件)

21.5

35.2

54.3

1.65

2.0

2.0

8.86

B

UV輻射

21.1

31.6

48.3

1.5

1.8

1.8

6.52

C

CO2濃度倍增

21.9

38.3

61.2

1.75

2.4

2.45

14.28

D

UV輻射和CO2濃度倍增

21.5

35.9

55.7

1.55

1.95

2.25

9.02

（1）番茄葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生和利用CO2的具體部位分別是 。

（2）據(jù)表分析，C組光合速率明顯高于對(duì)照組，其原因一方面是由于 ，加快了碳反應(yīng)的速率；另一方面是由于 含量增加，使光反應(yīng)速率也加快。D組光合速率與對(duì)照組相比無(wú)顯著差異，說(shuō)明CO2濃度倍增對(duì)光合作用可以 UV輻射增強(qiáng)對(duì)光合作用的影響。

（3）由表可知，CO2濃度倍增可促進(jìn)番茄幼苗生長(zhǎng)。有研究者認(rèn)為，這可能與CO2參與了植物生長(zhǎng)素的合成啟動(dòng)有關(guān)。要檢驗(yàn)此假設(shè)，還需要測(cè)定A、C組植株中 的含量。若檢測(cè)結(jié)果是 ，則支持假設(shè)。

（4）科學(xué)家在黑暗時(shí)把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中，讓基粒類囊體膜腔的pH值下降至4，然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中（如下圖）。一段時(shí)間后，有ATP產(chǎn)生。

上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，基粒類囊體合成ATP的原因是 。據(jù)此推測(cè)，葉綠體在自然狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的過(guò)程中，光能的作用是

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高三開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抑素是細(xì)胞釋放的、能抑制細(xì)胞分裂的物質(zhì)，主要作用于細(xì)胞周期的G2期。研究發(fā)現(xiàn)，皮膚破損后，抑素釋放量減少，細(xì)胞分裂加快。傷口愈合時(shí)，抑素釋放量增加，細(xì)胞分裂又受抑制。由此推斷

A．抑素對(duì)細(xì)胞分裂的抑制作用是可逆的

B．皮膚細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，加入一定量的抑素有利于細(xì)胞分裂

C．抑素能抑制皮膚細(xì)胞G2期的活動(dòng)，使其細(xì)胞周期縮短

D．抑素抑制DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成，阻斷細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）（1）在高溫環(huán)境中，植物能通過(guò)釋放脫落酸來(lái)促進(jìn)休眠。下圖表示一個(gè)驗(yàn)證脫落酸促進(jìn)葉柄脫落的實(shí)驗(yàn)，1～4號(hào)是剪去葉片的葉柄，對(duì)1號(hào)做了如圖所示的處理，應(yīng)選擇 號(hào)作為對(duì)照組，處理是 。

（2）脫落酸能抑制種子萌發(fā)，赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)。某研究性學(xué)習(xí)小組計(jì)劃驗(yàn)證這兩種激素在大麥種子α-淀粉酶合成上存在拮抗作用（指一種物質(zhì)的作用被另一種物質(zhì)所阻抑的現(xiàn)象），步驟見(jiàn)以下圖解。

①實(shí)驗(yàn)原理為： 。

②請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（在表格中用“高、中、低”來(lái)表示麥芽糖的相對(duì)含量）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識(shí)別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機(jī)理如下圖所示。X、Y、Z代表信號(hào)分子，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）瘦素合成后，以____的方式分泌出細(xì)胞，通過(guò)_____運(yùn)輸至下丘腦，并與靶細(xì)胞上的____結(jié)合。

（2）人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí)，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制，此時(shí)神經(jīng)元A膜外的電位為_____，信號(hào)分子x與y的比值增加，從而使飽中樞興奮，食欲降低；同時(shí)使信號(hào)分子z的釋放_(tái)____，饑中樞興奮性降低，降低人的食欲。大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低，推測(cè)其體內(nèi)神經(jīng)元B缺少______，從而使食欲失去控制。

（3）當(dāng)人體大量進(jìn)食后，胰島素的分泌量______，促進(jìn)細(xì)胞吸收葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹�。�?jù)此判斷，當(dāng)瘦素對(duì)胰島素的分泌具有_____作用時(shí)，才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定。

（4）飲水不足時(shí)會(huì)使下丘腦分泌的_____激素增加，同時(shí)使興奮傳到____，使人主動(dòng)飲水。

（5）某些肥胖患者由于自身抗體攻擊神經(jīng)元A的瘦素受體，這種病在免疫學(xué)上稱為________

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