【題目】為給工廠化繁殖脫毒甘薯苗提供技術(shù)上的支持,科研人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)研究甘薯莖尖(外植體)大小對誘導分化苗和脫毒苗的影響,結(jié)果如表所示,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

莖尖大小

外植體數(shù)/個

分化苗數(shù)/苗

脫毒苗數(shù)/苗

小于 0.3mm

20

1

1

0.3~0.5mm

20

10

7

大于 0.6mm

20

13

4

A. 在不同的培養(yǎng)階段,培養(yǎng)基中激素種類和比例不同

B. 脫分化過程中應給予充足光照使其進行光合作用

C. 培育脫毒苗時依據(jù)的原理有基因突變和細胞的全能性

D. 0.3~0.5mm 大小的莖尖最有利于獲得抗病毒的特性

【答案】A

【解析】

植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化。

植物組織培養(yǎng)的應用:微型繁殖、作物脫毒、制作人工種子。

在不同的培養(yǎng)階段,培養(yǎng)基中激素種類和比例不同,生長素和細胞分裂素的比例升高利于根的分化,比例下降利于芽的分化,A正確;脫分化過程中不需要光照,不能進行光合作用,B錯誤;培育脫毒苗時依據(jù)的原理是細胞的全能性,C錯誤;0.30.5mm大小的莖尖最有利于獲得無病毒的特性,不是抗病毒,D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對細胞內(nèi)的有關(guān)物質(zhì)的敘述,正確的是

A.構(gòu)成 DNA RNA 的堿基共有 5

B.構(gòu)成 DNA RNA 的核苷酸共有 5

C.同種無機鹽在不同生物中的作用完全相同

D.脂肪和磷脂的化學元素組成相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤數(shù)為n,則下列有關(guān)數(shù)目不正確的是(

①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m

②堿基之間的氫鍵總數(shù)為(3m-2n)/2

③一條鏈中A+T的數(shù)量為n

G的數(shù)量為m-n

A.①②③④B.②③④C.D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群的敘述,正確的是( )

①內(nèi)蒙古草原上的全部牛是一個種群

②池塘中所有的魚是一個種群

③稻田中所有的三化螟是一個種群

④種群密度的決定因素是年齡組成、性別比例

⑤決定種群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率

A. ①③⑤B. ③⑤C. ②④⑤D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核生物DNA分子復制的敘述,錯誤的是(

A.DNA的復制過程是邊解旋邊復制

B.DNA的復制主要發(fā)生在細胞核中

C.DNA的復制過程中,需要多種酶的催化

D.復制生成的兩條子鏈中堿基的排列順序相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列生物實驗學實驗活動進行分析研究:

活動 1:檢測生物組織中的油脂

活動 2:檢測生物組織中的糖類和蛋白質(zhì)

活動 3:觀察多種多樣的細胞

活動 4:驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性

活動 5:觀察葉綠體

活動 6:觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原

1)在顯微鏡的使用過程中應該先用______(填高倍鏡或低倍鏡)找到目標觀察區(qū);使用過程中若把顯微鏡的低倍鏡換成高倍鏡后,視野會______(填變暗或變亮)。

2)活動1______ (填能或不能)觀察到位于兩個細胞之間的脂肪滴;活動 2 中觀察到白梨汁與本尼迪特試劑混合均勻,在熱水浴中加熱后顯色結(jié)果為______,觀察顏色變化時要與______一起比較觀察;顒 5 中觀察到______移動方向即為胞質(zhì)環(huán)流的方向。

3)活動4中,用______對玉米籽粒進行染色;活動6______(填有或沒有)進行對照。

4)對上述活動過程中的描述正確的是 ___

A.光學顯微鏡下能觀察到葉綠體的雙層膜

B.檢測蛋白質(zhì)時應先把雙縮脲試劑 A B 等體積混合均勻,再加入待測樣本上清液中

C.洋蔥內(nèi)表皮細胞因為不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復原,所以不能作為活動 6 的實驗材料

D.在低倍鏡下觀察人血涂片,選定視野中細胞不太密集的區(qū)域換成高倍鏡觀察。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病,有人認為是土壤中缺鋅引起的,有人認為是土壤 中缺鎂引起的,F(xiàn)根據(jù)如下材料,探究上面的猜想哪個正確。 材料用具:三十株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。 實驗原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會表現(xiàn)出相應的癥 狀,根據(jù)全素培養(yǎng)液(全素培養(yǎng)液就是含有植物所必需的全部元素的培養(yǎng)液)和相應缺鋅培 養(yǎng)液、缺鎂培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育的作用的比較,判斷小葉病的病因。

方法步驟:

1)首先配制適量的_____和相應的缺鋅培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液,分別放入三個 培養(yǎng)缸并編號 A、B、C

2)將三十株長勢相同的蘋果幼苗均分為三組,分別栽培在上述三個培養(yǎng)缸中。

3)放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,觀察幼苗的生長發(fā)育狀況。

4)結(jié)果預測和

①A 缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。

B 缸內(nèi)幼苗表現(xiàn)出小葉病,C 缸中幼苗正常,則說明蘋果小葉病是由 _____ 引起的。

B 缸內(nèi)幼苗表現(xiàn)正常,而 C 缸中表現(xiàn)小葉病,則說明蘋果小葉病是由_____引起的。

_____,則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān),又與缺鋅有關(guān)。

_____,則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆豆莢的飽滿和不飽滿是一對相對性狀,這對相對性狀由等位基因B、b控制。下表是豌豆豆莢形狀三個組合的遺傳實驗結(jié)果。請分析并回答下列問題:

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

飽滿

不飽滿

飽滿×不飽滿

409

413

飽滿×不飽滿

811

0

飽滿×飽滿

1230

410

(1)根據(jù)組合________________________能判斷出__________________是顯性性狀。

(2)請寫出組合二飽滿親本的基因型:____________________。

(3)組合一的雜交類型屬于____________(填“自交”“測交”“正交”或“反交”)。

(4)組合三的F1中,雜合子與純合子的植株數(shù)目比值約是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的健康依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)。下列敘述錯誤的是

A.胸腺既能分泌激素,也是T淋巴細胞成熟場所

B.神經(jīng)遞質(zhì)既能作用于神經(jīng)細胞,也能作用于腺體細胞

C.腎上腺素既屬于激素,也是一種神經(jīng)遞質(zhì)

D.漿細胞既能分泌抗體,也能增殖分化成記憶細胞

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