A. | 晾曬后的種子在貯存時(shí)不進(jìn)行細(xì)胞呼吸 | |
B. | 真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸 | |
C. | 水果保鮮需要采用低氧、低溫和干燥的方法 | |
D. | 密封罐頭瓶蓋鼓起是由于微生物乳酸發(fā)酵產(chǎn)氣導(dǎo)致的 |
分析 1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.
2、無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無(wú)氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.無(wú)氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同,在植物細(xì)胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳,在動(dòng)物細(xì)胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸.
解答 解:A、種子庫(kù)中貯存的晾曬后的種子中自由水含量低,代謝較弱,但仍能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,A錯(cuò)誤;
B、真空環(huán)境中缺少氧氣,所以真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸,B正確;
C、水果、蔬菜儲(chǔ)藏需要(零上)低溫、低氧、濕度適中,這樣可以降低細(xì)胞呼吸速率,減少有機(jī)物的消耗,達(dá)到長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮的效果,C錯(cuò)誤;
D、乳酸發(fā)酵只產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生氣體,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義,要求考生識(shí)記植物細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的具體過(guò)程、場(chǎng)所及產(chǎn)物,掌握細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中方法一獲得的子代是純合二倍體,原因是低溫抑制了紡錘體的形成 | |
B. | 方法二中的雜合二倍體,是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換所致 | |
C. | 如果圖中③在正常溫度等條件下發(fā)育為雄性,則牙鲆的性別決定方式為ZW型 | |
D. | 經(jīng)紫外線輻射處理的精子失活,屬于染色體變異,不經(jīng)過(guò)②過(guò)程處理將得到單倍體牙鲆 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有真核細(xì)胞增殖才會(huì)有DNA的復(fù)制 | |
B. | 細(xì)胞增殖過(guò)程中都可以形成紡錘體 | |
C. | 細(xì)胞增殖過(guò)程中能發(fā)生DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯 | |
D. | 細(xì)胞增殖過(guò)程不可能發(fā)生變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三種細(xì)胞都具有核糖體 | |
B. | 丙細(xì)胞無(wú)由核膜包被的細(xì)胞核 | |
C. | 三種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
D. | 甲、乙細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,水浴加熱一段時(shí)間后出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
B. | 在“探究酵母的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,可以使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精 | |
C. | 在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中制作裝片的流程是:解離→染色→漂洗→制片 | |
D. | 將質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞置于更高濃度的蔗糖溶液中,則會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)乙表示垂體 | |
B. | 激素a為促甲狀腺激素 | |
C. | 甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞 | |
D. | 激素c含量過(guò)高時(shí)會(huì)抑制甲分泌激素a |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①中內(nèi)容物一定使b興奮 | |
B. | ②處的液體為組織液 | |
C. | 在③上發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變 | |
D. | ①中物質(zhì)作用于③后被酶分解而迅速失活 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)過(guò)程 | B. | 若溫度適當(dāng)升高,a點(diǎn)將下降 | ||
C. | 植物從b點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用 | D. | 若CO2濃度適當(dāng)升高,c點(diǎn)將下降 |
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