【題目】如圖為雄果蠅的染色體組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)已知果蠅的Ⅲ號(hào)染色體上有黑檀體基因,F(xiàn)將黑檀體無(wú)眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交,獲得的F1均為灰體有眼果蠅,再將F1雌雄果蠅相互雜交,不考慮突變和交叉互換,若F2中灰體有眼:灰體無(wú)眼:黑檀體有眼:黑檀體無(wú)眼的比例為_______________則可推測(cè)控制無(wú)眼的基因不在Ⅲ號(hào)染色體上。
(2)已知控制果蠅翅型的基因在Ⅱ號(hào)染色體上。如果在一翅型正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個(gè)體,探究該卷翅是由于基因突變(控制翅型基因的顯隱性未知,突變只涉及一個(gè)親本Ⅱ號(hào)染色體上一對(duì)等位基因中的一個(gè)基因),還是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的(只涉及Ⅱ號(hào)染色體上一對(duì)等位基因)。
探究實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):用這只卷翅雄性個(gè)體與該自然果蠅種群中的_______________個(gè)體交配,觀察后代的表現(xiàn)型并統(tǒng)計(jì)數(shù)目。
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
①若后代______________________________,則該卷翅個(gè)體是由于基因突變?cè)斐傻摹?/span>
②若后代______________________________,則該卷翅個(gè)體是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的。
(3)果蠅缺失1條染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則胚胎致死。Ⅱ號(hào)染色體上的翻翅對(duì)正常翅為顯性。缺失1條Ⅱ號(hào)染色體的翻翅果蠅和缺失1條Ⅱ號(hào)染色體正常翅果蠅雜交,則F1成活個(gè)體中染色體數(shù)正常的果蠅占_______________。
(4)果蠅的紅眼(R)和百眼(r)基因位于X染色體上。從某果蠅種群中隨機(jī)抽取雌雄果蠅各50只,其中紅眼雄果蠅為45只,紅眼雌果蠅為40只。已知紅眼雌果蠅中50%為雜合子,則r的基因頻率為_______。
【答案】(1)9∶3∶3∶1
(2)多只正常雌性 卷翅個(gè)體與正常個(gè)體的數(shù)量比接近1∶1全部是正常個(gè)體或正常個(gè)體數(shù)量多于卷翅個(gè)體(正常個(gè)體數(shù)量多于卷翅個(gè)體)
(3)1/3
(4)0.3(3/10)
【解析】試題分析:(1)因?yàn)楣壍?/span>Ⅲ號(hào)染色體上有黑檀體基因,如果控制無(wú)眼的基因不在III號(hào)染色體上,它們就遵循基因自由組合定律,所以F1自交后F2會(huì)出現(xiàn)灰體有眼:灰體無(wú)眼:黑檀體有眼:黑檀體無(wú)眼為9:3:3:1的比例。
(2)要探究偶然出現(xiàn)的卷翅雄性個(gè)體的原因,應(yīng)用該雄性果蠅與多只正常翅雌性果蠅進(jìn)行雜交,如果后代中卷翅個(gè)體與正常個(gè)體且數(shù)量接近1:1,說(shuō)明該卷翅個(gè)體是由于基因突變?cè)斐傻。如果后代中全部是正常個(gè)體或正常個(gè)體數(shù)量多于卷翅個(gè)體,則該卷翅個(gè)體是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的。解答此題直接用代入法,得出相應(yīng)的結(jié)論。
(3)可以用20和20代替親本的基因型,因?yàn)槿鄙?/span>2條2號(hào)染色體的胚胎不能成活,所以后代中染色體正常的個(gè)體占1/3.
(4)根據(jù)基因頻率計(jì)算公式可知,r=(5+10*2+20)/(50*2+50)=0.3.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程.圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消過(guò)毒的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)圖1中,物質(zhì)C、D、E依次為 、 、 。圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過(guò)程②和④的酶分別存在于 、 。
(2)圖1中代謝過(guò)程①、③、④均有能量釋放,其中釋放能量最多的是 (填序號(hào)) ;圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。
(3)寫出過(guò)程①②的總反應(yīng)式: .
(4)若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動(dòng),則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是 ;若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普通煙草轉(zhuǎn)入抗鹽基因培育抗鹽煙草的過(guò)程如下圖所示。已知含抗鹽基因的DNA和質(zhì)粒上均有salⅠ、HindⅢ、BamHⅠ酶切位點(diǎn),質(zhì)粒上另有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用的限制酶是____________,然后對(duì)質(zhì)粒和________進(jìn)行切割,以保證它們定向連接。
(2)質(zhì)粒的基本單位是 。
(3)切割后的目的基因與質(zhì)粒由_______酶連接成重組質(zhì)粒。篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)菌,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入______________________________,
理由是___________________________________________________________________。
(4)若質(zhì)粒被某一限制酶識(shí)別的序列是一GAATTC一,并在G與A之間切割。請(qǐng)畫出被切割后所形成的黏性末端
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米果穗長(zhǎng)度受n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。科學(xué)家將純系P1和純系P2雜交獲得F1,再將F1植株自交獲得F2,結(jié)果如下表。下列判斷合理的是
A.果穗長(zhǎng)度的遺傳不遵循自由組合定律
B.P1植株自交后代只出現(xiàn)一種果穗長(zhǎng)度
C.F1果穗長(zhǎng)度變異與環(huán)境因素的作用有關(guān)
D.理論上F2群體中的基因型種類有2n種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的曰益提高,利用草莓釀制果酒,具有廣闊的市場(chǎng)前景。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)果酒的生產(chǎn)工藝流程,草莓在壓榨前需要除去果柄,此操作是在沖洗之 進(jìn)行的。選用圖示的裝置制作果酒時(shí),為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,充氣口應(yīng) ;排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 。
(2)評(píng)價(jià)草莓果灑制作是否成功,發(fā)酵后可用 溶液來(lái)鑒定。喝剩的草莓果酒開(kāi)蓋放置一段時(shí)間后會(huì)變酸,原因是 。
(3)從微生物培養(yǎng)的角度分析,草莓果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)提供水、無(wú)機(jī)鹽 四類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。若是從混雜的微生物中分離釀制草莓果酒的菌種應(yīng)使用 培養(yǎng)基。對(duì)該菌種的數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)常采用的方法是 和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某家族的遺傳系譜圖,現(xiàn)已查明I2不攜帶乙病致病基因。不正確的是( )
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B.I1與I2再生一個(gè)孩子,患有甲病的概率為1/4
C.Ⅱ4與一正常男性結(jié)婚,所生男孩患乙病的概率為1/8
D.Ⅱ5與不攜帶致病基因的男性結(jié)婚,生一個(gè)兩病兼患女孩的
概率為0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程示意圖。請(qǐng)回答:
(1)A→B利用的技術(shù)稱為 ,其中②過(guò)程需要熱穩(wěn)定的 酶才能完成。
(2)圖中將目的基因?qū)朊藁?xì)胞需要經(jīng)過(guò)C過(guò)程,該過(guò)程為構(gòu)建 ,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在且可以遺傳給下一代,并能表達(dá)。
(3)上述流程示意圖中,將目的基因?qū)朊藁?xì)胞所采用的方法是 法,該方法一般 (填“適宜”或“不適宜”)用于將目的基因?qū)雴巫尤~植物。
(4)從F→G的過(guò)程利用的主要技術(shù)為 。如果抗蟲(chóng)基因?qū)氤晒Γ遗c一條染色體的DNA整合起來(lái),該轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉可視為雜合子,將該轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉自交,預(yù)計(jì)后代中抗蟲(chóng)植株占 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究某濃度的秋水仙酰胺對(duì)一種離體培養(yǎng)細(xì)胞增殖的影響,培養(yǎng)一段時(shí)間后細(xì)胞的計(jì)數(shù)結(jié)果如圖。通過(guò)觀察細(xì)胞分裂裝片可進(jìn)一步研究b峰細(xì)胞數(shù)目增加的原因。下列敘述正確的是
A.若實(shí)驗(yàn)組M期細(xì)胞數(shù)目比例未見(jiàn)增加,可能是G2期細(xì)胞的比例減少
B.若實(shí)驗(yàn)組M期細(xì)胞數(shù)目比例未見(jiàn)增加,可能是部分細(xì)胞染色體已經(jīng)變?yōu)槿旧|(zhì)
C.若實(shí)驗(yàn)組前、中期細(xì)胞數(shù)目比例增加,可能是秋水仙酰胺加速了著絲粒分裂
D.若實(shí)驗(yàn)組后、末期細(xì)胞數(shù)目比例增加,可能是秋水仙酰胺誘導(dǎo)了后期DNA加倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,取幾株有5個(gè)葉片、株高相近的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器內(nèi)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先測(cè)定 CO2 濃度,12小時(shí)后,再測(cè)定 CO2濃度,且以7種不同光照強(qiáng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表格。
序號(hào) | 溫度0C | 光照強(qiáng)度(%) | 開(kāi)始時(shí)CO2濃度(%) | 12h后CO2濃度(%) | 植物葉片數(shù) |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 | 5 |
2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 | 5 |
3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 | 5 |
4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 | 5 |
5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 | 5 |
6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 | 5 |
7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 | 5 |
(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______。實(shí)驗(yàn)上網(wǎng)自變量是_______,無(wú)關(guān)變量是________等。(至少回答2點(diǎn))
(2)表中序號(hào)1的目的是_________。序號(hào)2至7,實(shí)驗(yàn)前后CO2濃度的變化值來(lái)表示_________。
(3)若實(shí)驗(yàn)中7種光照強(qiáng)度各都只用1株植物,則該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),遵循了_________原則和_________原則。
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