用胰蛋白酶作用于一定量的蛋白質(zhì)，溫度保持在37℃，pH保持在最適值，反應(yīng)過程中溶液中蛋白質(zhì)量的變化是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：酶具有專一性、高效性和作用條件溫和的特性．影響酶活性的因素主要有溫度和pH，在最適溫度和pH條件下，酶的活性最高，酶促反應(yīng)速率最快．
解答： 解：在溫度為37℃，pH為最適值的情況下，胰蛋白酶的活性最高，且能催化蛋白質(zhì)水解．因此在此條件下，用胰蛋白酶作用于一定量的蛋白質(zhì)，反應(yīng)過程中溶液中蛋白質(zhì)量逐漸減少．
故選：C．
點(diǎn)評：本題比較簡單，結(jié)合曲線圖，考查探究影響酶活性的因素，只要考生明確在適宜條件下胰蛋白酶能催化蛋白質(zhì)水解即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

白花三葉草有兩個(gè)穩(wěn)定遺傳的品種，即葉片內(nèi)含氰化物（有劇毒）和不含氰化物兩個(gè)品種．已知白花三葉草葉片內(nèi)氰化物是經(jīng)過以下途徑產(chǎn)生的（基因A、B位于非同源染色體上）．

（1）產(chǎn)氰糖苷酶是在細(xì)胞中的
 
結(jié)構(gòu)上合成的，從基因A到產(chǎn)氰糖苷酶的過程包括
 
兩個(gè)階段．
（2）基因B的基本組成單位有
 
種，并由一定數(shù)目的基本單位按照特定方式連接而成．基因B的結(jié)構(gòu)由兩部分組成，與RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)在
 
部分，而另一個(gè)部分是間隔的、不連續(xù)的，其中能夠編碼氰酸酶的序列叫做
 
．
（3）顯性基因A、B分別控制兩種酶的合成，它們的等位基因不能合成相應(yīng)的酶．兩株純合的無毒三葉草雜交，得到的F1均有劇毒，推測兩親本的基因型為
 
．
（4）F1雜交得到F2，科研人員收集F2植株上的葉片，收集的植株數(shù)目滿足統(tǒng)計(jì)要求．在加入含氰糖苷或氰酸酶前后，對每株葉片提取物中氰化物的含量測定，得到的結(jié)果分為下面4組：
只有葉片提取物 葉片提取物+含氰糖苷 葉片提取物+氰酸酶
1組 + + +
2組 0 0 +
3組 0 + 0
4組 0 0 0
（+表示有劇毒，0表示無毒）
請分析回答：
統(tǒng)計(jì)F2代1-4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的植株比例約為
 
；基因型有
 
種．如果根據(jù)葉片提取物中有無氰化物來對F2植株的表現(xiàn)型分類，比例約為
 
；如果根據(jù)提取物中加入含氰糖苷或提取物中加入氰酸酶后有無氰化物來對F2植株的表現(xiàn)型分類，比例約為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物受傷時(shí)，細(xì)胞中一種由18種氨基酸組成的多肽--系統(tǒng)素會被釋出來，與受體結(jié)合，活化蛋白質(zhì)酶抑制基因，抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、系統(tǒng)素的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡有直接關(guān)系
B、系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達(dá)
C、系統(tǒng)素相當(dāng)于植物體內(nèi)的“抗體”，能與外來的“抗原”發(fā)生特異性結(jié)合
D、系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

動(dòng)物的精子和卵細(xì)胞形成過程的不同點(diǎn)是（　�。�
①同源染色體的聯(lián)會    
②產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞數(shù)目
③染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次  
④變形階段．
A、②④B、①③C、②③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果一個(gè)人多食少動(dòng)，即攝入食物過多，消耗的物質(zhì)過少，容易導(dǎo)致身體的肥胖，其主要原因是體內(nèi)的（　�。�
A、有機(jī)物氧化分解成CO2和H2O
B、葡萄糖合成肝糖元
C、非脂肪類有機(jī)物轉(zhuǎn)變成脂肪
D、葡萄糖合成肌糖元

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列四幅圖的描述正確的是（　�。�
A、
含兩個(gè)染色體組，1與2、3與4為同源染色體
B、
a點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生光合作用
C、
be段和de段相比較，be段時(shí)葉綠體中C5高C3低
D、
造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是不一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：

在家鼠中短尾（T）對正常尾（t）為顯性．一只短尾鼠與一只正常鼠交配，后代中正常尾與短尾比例相同；而短尾類型相交配，子代中有一類型死亡，能存活的短尾與正常尾之比為2：1，則不能存活類型的基因型可能是（　�。�
A、TTB、Tt
C、ttD、TT或Tt

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍(lán)藻和小麥都可以進(jìn)行光合作用，其細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、核糖體B、核膜
C、線粒體D、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B、先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C、把視野調(diào)亮，圖象才清晰
D、高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

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