5.純合高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,F(xiàn)1全為高莖,F(xiàn)1自交得F2,在F2代中和F2代的高莖豌豆中,能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例分別是( 。
A.$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$和$\frac{3}{4}$D.$\frac{1}{4}$和$\frac{1}{4}$

分析 根據(jù)題意分析可知:純合高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,F(xiàn)1全為高莖,說明高莖對矮莖為顯性,其遺傳遵循基因的分離定律.設(shè)純合高莖的基因型為DD,矮莖豌豆的基因型為dd.

解答 解:純合高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,F(xiàn)1全為高莖,則F1的基因型為Dd.F1自交得F2,后代基因型種類及比例分別為DD:Dd:dd=1:2:1,表現(xiàn)型種類及比例分別為高莖:矮莖=3:1.所以在F2代中和F2代的高莖豌豆中,能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例分別是$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{3}$.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能熟練運(yùn)用分析法計算出相關(guān)概率,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為特異性免疫過程的圖解,下列說法錯誤的是(  )
A.物質(zhì)①、②分別為淋巴因子和抗體
B.當(dāng)物質(zhì)②攻擊自身正常細(xì)胞時I引起機(jī)體產(chǎn)生過敏反應(yīng)
C.先天性胸腺發(fā)育不良的個體仍具有一定的體液免疫能力
D.注射疫苗后可刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞二和細(xì)胞三

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式、植物搭配方案,如圖所示.
請回答問題:
(1)居室墻壁上掛壁培養(yǎng)的植物通過光合作用的光反應(yīng)過程釋放氧氣、暗(碳)反應(yīng)過程吸收二氧化碳,更新居室空氣.栽培植物常用疏松透氣的基質(zhì)代替土壤,不僅可以減輕重量,而且有利于植物根部細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸.
(2)由于色素種類和含量的差異,不同植物葉片顏色不同.提取不同植物葉片的色素后,可用紙層析法進(jìn)行分離并比較.
(3)有人認(rèn)為居室內(nèi)掛壁培養(yǎng)的植物越多越好,你是否同意這種觀點(diǎn)?請用生物學(xué)知識說明理由:同意的理由:植物能更新空氣、濕潤空氣、吸附粉塵、吸收有毒氣體等
不同意的理由:夜間植物呼時吸收氧氣、釋放二氧化碳,有些植物產(chǎn)生有害物質(zhì)或引起過敏反應(yīng)等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖示為科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.控制黃身與白眼的基因可發(fā)生交叉互換
C.該染色體上的基因都不能自由組合
D.一條染色體上只能有一個黃身基因

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.給實驗兔靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示.請分析回答
(1)隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率減慢(填“加快”或“減慢”或“不變”),當(dāng)胰島素濃度為40uU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度不會(填“會”或“不會”)維持相對穩(wěn)定.正常情況下,胰島素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此,體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生胰島素,以維持體內(nèi)的胰島素含量動態(tài)平衡.
(2)蛋白酶能水解胰島素,試寫出蛋白酶與胰島素發(fā)揮作用的共同特點(diǎn):高效性(寫出其中的一項).
(3)曲線b上升的原因是隨血漿胰島素含量上升,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,血糖的消耗速率上升.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于蛋白質(zhì)與核酸的敘述,不正確的是( 。
A.組成單體的種類是導(dǎo)致蛋白質(zhì)與核酸多樣性共有原因
B.蛋白質(zhì)與核酸共有的元素一定有C、H、O、N
C.分子式為CaHbN39O31的有機(jī)蜂肽最多是30肽
D.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,核酸是遺傳信息的攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是動物細(xì)胞中ATP及其相關(guān)物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.能量2不可能是光能,能量1可以是光能
B.酶1為 ATP轉(zhuǎn)化成甲和丁提供活化能
C.在代謝旺盛的細(xì)胞中,ATP與物質(zhì)甲的轉(zhuǎn)化速率較快
D.物質(zhì)乙是構(gòu)成RNA的基本單位之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列所述物質(zhì)明顯不屬于蛋白質(zhì)的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)具有催化功能的有機(jī)物
B.氮元素主要位于含有“一CO一NH一”的一類物質(zhì)
C.細(xì)胞膜的基本支架,也是細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者
D.具有調(diào)節(jié)功能的胰島素,具有免疫功能的抗體

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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確順序是

①一個大西瓜②血液③白細(xì)胞④變形蟲⑤血紅蛋白

⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有綿羊⑧一片森林中的所有鳥

⑨一片桃園⑩一個池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨

C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨

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