A. | $\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$和$\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$和$\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$和$\frac{1}{4}$ |
分析 根據(jù)題意分析可知:純合高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,F(xiàn)1全為高莖,說明高莖對矮莖為顯性,其遺傳遵循基因的分離定律.設(shè)純合高莖的基因型為DD,矮莖豌豆的基因型為dd.
解答 解:純合高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,F(xiàn)1全為高莖,則F1的基因型為Dd.F1自交得F2,后代基因型種類及比例分別為DD:Dd:dd=1:2:1,表現(xiàn)型種類及比例分別為高莖:矮莖=3:1.所以在F2代中和F2代的高莖豌豆中,能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例分別是$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{3}$.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能熟練運(yùn)用分析法計算出相關(guān)概率,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)①、②分別為淋巴因子和抗體 | |
B. | 當(dāng)物質(zhì)②攻擊自身正常細(xì)胞時I引起機(jī)體產(chǎn)生過敏反應(yīng) | |
C. | 先天性胸腺發(fā)育不良的個體仍具有一定的體液免疫能力 | |
D. | 注射疫苗后可刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞二和細(xì)胞三 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因 | |
B. | 控制黃身與白眼的基因可發(fā)生交叉互換 | |
C. | 該染色體上的基因都不能自由組合 | |
D. | 一條染色體上只能有一個黃身基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成單體的種類是導(dǎo)致蛋白質(zhì)與核酸多樣性共有原因 | |
B. | 蛋白質(zhì)與核酸共有的元素一定有C、H、O、N | |
C. | 分子式為CaHbN39O31的有機(jī)蜂肽最多是30肽 | |
D. | 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,核酸是遺傳信息的攜帶者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量2不可能是光能,能量1可以是光能 | |
B. | 酶1為 ATP轉(zhuǎn)化成甲和丁提供活化能 | |
C. | 在代謝旺盛的細(xì)胞中,ATP與物質(zhì)甲的轉(zhuǎn)化速率較快 | |
D. | 物質(zhì)乙是構(gòu)成RNA的基本單位之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)具有催化功能的有機(jī)物 | |
B. | 氮元素主要位于含有“一CO一NH一”的一類物質(zhì) | |
C. | 細(xì)胞膜的基本支架,也是細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者 | |
D. | 具有調(diào)節(jié)功能的胰島素,具有免疫功能的抗體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確順序是
①一個大西瓜②血液③白細(xì)胞④變形蟲⑤血紅蛋白
⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有綿羊⑧一片森林中的所有鳥
⑨一片桃園⑩一個池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨
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