某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織有絲分裂的實驗,關(guān)于該實驗的敘述正確的是(   )

A.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
B.堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
C.可通過對一個細(xì)胞的連續(xù)觀察,了解植物細(xì)胞有絲分裂的完整過程
D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

D

解析試題分析:由于間期所占的時期長,所以顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞處于間期,不能觀察到染色體;堿性染料醋酸洋紅(或龍膽紫)可用于染色體染色,吡羅紅(派洛寧)是染RNA的染料;由于鹽酸和酒精混合液對根尖細(xì)胞解離,使植物細(xì)胞死亡,所以不能觀察到有絲分裂的完整過程;有絲分裂不同分裂時期的細(xì)胞中,染色體的存在狀態(tài)不同,可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)。
考點:考查植物細(xì)胞有絲分裂的實驗
點評:本題考查“觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗”及有絲分裂各時期的主要變化,屬于識記、理解層次的考查。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七校聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是

A.洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有12對同源染色體,但其分裂時無法形成四分體
B.某小組進(jìn)行“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的實驗,觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴展形成新的細(xì)胞壁
C.“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗,制作臨時裝片的操作步驟為解離、染色、制片
D.減數(shù)第一次分裂,非同源染色體自由組合,所有非等位基因之間發(fā)生自由組合

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗,下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是

A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B.堿性染料吡羅紅(派洛寧)可用于染色體染色

C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴展形成新的細(xì)胞壁

D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江西景德鎮(zhèn)高三第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗,下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是(  )

A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)高爾基體靠近細(xì)胞板附近

C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴展形成新的細(xì)胞壁

D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年吉林省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗,下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是 (   )

A.探究有絲分裂每天的周期性變化可為實驗取材時機提供依據(jù)

B.吡羅紅可用于染色體染色

C.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,換上高倍鏡觀察

D.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴展形成新的細(xì)胞壁

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東佛山一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗,下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是

A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體

C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴展形成新的細(xì)胞壁

D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

 

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