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科目:高中生物 來源: 題型:013
人體神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞在興奮時(shí),共有的特征是產(chǎn)生( )
A.收縮反應(yīng)
B.分泌活動(dòng)
C.膜電位變化
D.神經(jīng)沖動(dòng)
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.收縮反應(yīng)
B.分泌活動(dòng)
C.膜電位變化
D.神經(jīng)沖動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省鹽城中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
由元素組成的各種化合物有機(jī)組合形成復(fù)雜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),而不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)執(zhí)行著不同的生理功能。請據(jù)下圖分析回答相關(guān)問題:
(1)圖l中在細(xì)胞分裂期物質(zhì) (寫字母)明顯減少,這是因?yàn)?u> ;神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能的差異與圖l中物質(zhì) (寫字母)直接有關(guān)。
(2)圖1中基因控制性狀的途徑①是 。
(3)圖2中能表示藍(lán)藻、團(tuán)藻的分別是 (填序號(hào)),兩者的主要區(qū)別是 。
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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
由元素組成的各種化合物有機(jī)組合形成復(fù)雜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),而不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)執(zhí)行著不同的生理功能。請據(jù)下圖分析回答相關(guān)問題:
(1)圖l中在細(xì)胞分裂期物質(zhì) (寫字母)明顯減少,這是因?yàn)?u> ;神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能的差異與圖l中物質(zhì) (寫字母)直接有關(guān)。
(2)圖1中基因控制性狀的途徑①是 。
(3)圖2中能表示藍(lán)藻、團(tuán)藻的分別是 (填序號(hào)),兩者的主要區(qū)別是 。
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