區(qū)別下列名稱中，哪些是活細胞？哪些是死細胞？哪些是細胞的產(chǎn)物？將所選字母填寫在相應(yīng)的橫線上．
A．血小板；B．植物的導(dǎo)管；C．胃蛋白酶；D．花粉；E．木纖維；F．甲狀腺素；G．酵母菌；H．抗體；I．精子
（1）活細胞：
 

（2）死細胞：
 

（3）細胞的產(chǎn)物：
 
．
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：屬于細胞產(chǎn)物常見的有：胰島素、消化酶、抗體、淀粉酶等；
常見的細胞有：血小板為血細胞、花粉、酵母菌等；
屬于死細胞的有：植物的導(dǎo)管為死細胞，不是細胞產(chǎn)物．
解答： 解：（1）活細胞是：血小板、花粉、酵母菌、精子；
（2）死細胞有：植物的導(dǎo)管、木纖維；
（3）細胞的產(chǎn)物有：胃蛋白酶是由胃腺細胞分泌的一種分泌蛋白、甲狀腺素是由甲狀腺細胞分泌產(chǎn)生的一種激素、抗體是由漿細胞分泌的．
故答案為：
①A、D、G、I
②B、E
③C、F、H
點評：本題知識點簡單，考查細胞及其細胞產(chǎn)物相關(guān)知識，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

玉米（2N=20）是雌雄同株的植物，頂生雄花序，側(cè)生雎花序．已知玉米的高桿（D）對矮桿（d）為顯性，抗�。≧）對易感�。╮）為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr），試根據(jù)圖分析回答：

（1）玉米的等位基因R和r的遺傳遵循
 
定律．欲將甲乙雜交，其具體做法是：
 
．
（2）將圖1中F1代與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為
 
丙的測交后代中與丙基因型相同的概率是
 
．
（3）己知玉米的高桿植株易倒伏．為獲得符合生產(chǎn)要求且穩(wěn)定遺傳的新品種，按照圖I中的程序得到F2代后，對植株進行
 
處理，選出表現(xiàn)型為
 
植株，通過多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種．
（4）科研人員在統(tǒng)計實驗田中成熟玉米植株的存活率時發(fā)現(xiàn)：易感病植株存活率是
1
2
； 高桿植株存活率是
2
3
；其它性狀的植株存活率是I．據(jù)此得出上圖I中F2成熟植株表現(xiàn)型有
 
種，比例為
 
．（不論順序）

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于激素調(diào)節(jié)“下丘腦→垂體→腺體”主軸線的分析，正確的是（　�。�
A、下丘腦通過分泌激素實現(xiàn)了對腺體的直接調(diào)控
B、腺體分泌的激素可反饋作用于下丘腦和垂體
C、胰島分泌胰島素的過程受垂體分泌的促激素調(diào)控
D、激素的分泌過程都會受到下丘腦的調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是人體進行生命活動的必要條件，穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動．請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）某同學(xué)大量飲水后，體內(nèi)含量明顯降低的激素是
 
，該過程屬于
 
調(diào)節(jié)．
（2）寒冷狀態(tài)下，機體體溫調(diào)節(jié)過程可通過圖中
 
來實現(xiàn)．（答數(shù)字）
（3）飯后3-4小時，機體通過
 
分解和
 
轉(zhuǎn)化過程使血糖含量仍保持相對穩(wěn)定．
（4）機體穩(wěn)態(tài)的維持是
 
調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動物體內(nèi)的甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖完成問題：
（1）圖中③表示的激素是
 
，其生理作用是
 
．②表示的激素是
 
，主要生理作用是
 
．①表示的激素是
 
．
（2）若切除動物的甲狀腺，血液中激素①和②的濃度會
 
，如果此時定期給該動物注射定量的激素③，血液中激素①和②的濃度會
 
；如果注射的激素③超過一定水平，則血液中激素①和②的濃度會
 
．
（3）若切除動物的垂體，血液中激素②的濃度會
 
，則動物表現(xiàn)出
 
等癥狀；如給動物定期注射大劑量的激素③，一段時間后，動物表現(xiàn)出
 
等癥狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是
 
，這一功能主要由細胞質(zhì)中[
 
]
 
完成．
（2）若刺激A點，產(chǎn)生興奮時細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
，因而與鄰近未興奮部位成了
 
，使興奮傳導(dǎo)下去，圖中電流計指針B將偏轉(zhuǎn)
 
次．
（3）若①中含有一致病基因，則該致病基因來自其祖母的幾率為
 
．
（4）若抑制該細胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細胞膜不能再恢復(fù)到原有狀態(tài)，這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時，其帶電離子通過細胞膜的方式為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究者發(fā)現(xiàn)，小鼠舌頭上的某些味覺細胞和小腸上皮細胞表面均存在蛋白C，該蛋白能和脂肪結(jié)合．為研究蛋白C的功能，進行了實驗．
（1）培養(yǎng)小鼠的小腸上皮細胞，向培養(yǎng)液中加入脂肪分解物．與正常小鼠細胞相比，進入去除蛋白C基因的小鼠細胞的脂肪分解物減少，表明小腸上皮細胞表面蛋白C的功能是
 
．
（2）為了證實其他哺乳動物的蛋白C也有相似作用，可行的做法是從該種動物的
 
中獲取蛋白C基因序列，然后以
 
的小鼠為受體，導(dǎo)入該基因序列，檢測發(fā)育出的小鼠相關(guān)指標(biāo)的恢復(fù)程度．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞分化過程中，遺傳物質(zhì)一般（　　）
A、不改變B、部分改變
C、完全改變D、是隨機的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于多細胞生物的體液是（　�。�
①細胞內(nèi)液  ②血液  ③淋巴  ④組織液  ⑤消化液．
A、①③④B、①②④
C、①②③④D、①②③④⑤

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