回答下列與實驗有關(guān)的問題：

（1）“探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的最適濃度”實驗中，實驗的自變量是  ▲  ，實驗的主要原理是   ▲   。

（2）“探究pH對酶活性影響”實驗中，向裝有新鮮淀粉酶溶液的試管中（選填“先加淀粉”或“先加酸或堿”）  ▲   ，理由是  ▲  。

（3）在做蛋白質(zhì)鑒定實驗時，在2mL蛋白質(zhì)溶液中加入2mL雙縮脲試劑A液后，又加入2mL雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，溶液顏色呈藍色，最可能原因是 ▲  。

（4）在觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片時，可以根據(jù)細胞中染色體的   ▲   來判斷細胞分裂時期。

 

【答案】

（1）植物生長調(diào)節(jié)劑濃度  低濃度促進生根，高濃度抑制生根  （2）先加酸或堿   若先加淀粉，試管中淀粉會被分解導(dǎo)致現(xiàn)象差異不明顯  （3）加入雙縮脲試劑B液過量，生成過多的Cu(OH)2（4）形態(tài)、數(shù)目、位置

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省無錫一中高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

回答下列與實驗有關(guān)的問題：（9分）
（1）明確實驗?zāi)康牟拍苊鞔_實驗設(shè)計應(yīng)依據(jù)的原理，才能明確實驗設(shè)計中的實驗變量。如驗證“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省睂嶒�，在實驗設(shè)計中，        就是實驗自變量，其主要原理是：          。
（2）選材的正確與否決定著實驗的成敗。實驗的材料的選擇受實驗原理、實驗?zāi)康闹萍s。如“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”時，通常最好選取具有        的植物細胞，以提高觀察效果。
（3）實驗步驟合理，實驗步驟的先后順序一般不能前后顛倒。如在“探索PH對酶活性影響”的實驗中，向裝有新鮮淀粉酶溶液的試管中“先加淀粉”還是“先加酸或堿”         。理由是           。
（4）小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細胞減數(shù)分裂的實驗步驟：
供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液。
取材：用         作實驗材料
制片：①取少量組織低滲處理后，放在____________溶液中，一定時間后輕輕漂洗。
②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量____________。
③一定時間后加蓋玻片，壓片。
觀察： 右圖是觀察到的同源染色體（A1 和A2）進入的配對情況若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是______________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江蘇贛榆清華園復(fù)習(xí)班高三第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(9分）回答下列與實驗有關(guān)的問題

（1）選材的正確與否決定著實驗的成敗。實驗的選材受實驗原理、實驗?zāi)康闹萍s。如“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”時，通常最好選取                的植物細胞，以提高觀察效果；該實驗的自變量是                     。

（2）實驗步驟要合理，實驗步驟的先后順序一般不能前后顛倒。如在“探索pH對酶活性影響”的實驗中，向裝有新鮮過氧化氫酶溶液的試管中“先加過氧化氫”還是“先加酸或堿”                  。理由是                         。

（3）利用18O標記H218O研究動物有氧呼吸的過程，則18O最終出現(xiàn)在                    

（物質(zhì)）中；若用14C標記的CO2研究植物光合作用中暗反應(yīng)，14C的轉(zhuǎn)移途徑是                 。

（4）利用15N標記的氨基酸研究唾液腺細胞的唾液淀粉酶的合成和分泌，則15N首先出現(xiàn)的具膜細胞器為                            ，最終含15N唾液淀粉酶以              方式從細胞中分泌出去。 

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列與實驗有關(guān)的問題：（9分）

（1）明確實驗?zāi)康牟拍苊鞔_實驗設(shè)計應(yīng)依據(jù)的原理，才能明確實驗設(shè)計中的實驗變量。如驗證“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省睂嶒�，在實驗設(shè)計中，         就是實驗自變量，其主要原理是：           。

（2）選材的正確與否決定著實驗的成敗。實驗的材料的選擇受實驗原理、實驗?zāi)康闹萍s。如“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”時，通常最好選取具有         的植物細胞，以提高觀察效果。

（3）實驗步驟合理，實驗步驟的先后順序一般不能前后顛倒。如在“探索PH對酶活性影響”的實驗中，向裝有新鮮淀粉酶溶液的試管中“先加淀粉”還是“先加酸或堿”          。理由是            。

（4）小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細胞減數(shù)分裂的實驗步驟：

供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液。

取材：用          作實驗材料

制片：①取少量組織低滲處理后，放在____________溶液中，一定時間后輕輕漂洗。

②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量____________。

③一定時間后加蓋玻片，壓片。

觀察： 右圖是觀察到的同源染色體（A1 和A2）進入的配對情況若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是______________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省高三適應(yīng)性考試生物卷 題型：綜合題

（6分）回答下列與實驗有關(guān)的問題：

   （1）“探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的最適濃度”實驗中，實驗變量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，主要原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

   （2）“檢測生物組織中還原糖”時，通常最好選�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸呓M織，以提高觀察效果。

   （3）“探究pH對酶活性影響”實驗中，向裝有新鮮淀粉酶溶液的試管中（選填“先加淀粉”還是“先加酸或堿”） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

   （4）某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實驗結(jié)果如下表。

裝置

場所

溫度

棉花

數(shù)日后的現(xiàn)象

甲

日光

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

乙

日光

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

丙

黑暗

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

丁

黑暗

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

   該實驗的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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