圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列�，F(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。下列不正確的是（ ）

A. 圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接
B. 若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，其產(chǎn)物長度為537bp、790bp、661bp
C．若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是MboI
D．在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加相應(yīng)抗生素的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)

C

解析試題分析：
A項中，DNA單鏈中相鄰兩個堿基之間通過“脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖”連接，正確；
B項中，Sma I識別的序列為CCCGGG，切割后會產(chǎn)生平末端；圖1所示的DNA分子中含有兩個Sma I的識別位點，第一個識別位點在左端534bp序列向右三個堿基對的位置；第二個識別位點在右端658bp序列向左三個堿基對的位置，從這兩個位點切割后產(chǎn)生的DNA片段長度分別為534+3，796-3-3，658+3，即得到的DNA片段長度分別為537bp、790bp和661bp，正確。
C項中，能夠獲取目的基因并切開質(zhì)粒的限制酶有識別序列為GGATCC的BamH I和識別序列為GATC的Mbo I，若使用Mbo I會同時破壞質(zhì)粒中的抗生素A抗性基因和抗生素B抗性基因，所以要用BamH I來切割目的基因和質(zhì)粒，切割后保留了完整的抗生素B抗性基因，便于篩選出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌。錯誤。
D項中，重組質(zhì)粒含有抗生素抗性基因，因此成功導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可以抗抗生素，因此一般需要用添加相應(yīng)抗生素的培養(yǎng)基進行篩選。正確。
考點：基因工程的操作程序
點評：本題有一定的難度，是一道高考題的變式，考查了學(xué)生的識圖能力、審題能力、理解能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二上學(xué)期期末考試理科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（13分）圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列。現(xiàn)有Msp Ⅰ、BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma Ⅰ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題：

（1）圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由＿＿＿＿＿＿連接。
（2）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，產(chǎn)生的末端是＿＿＿＿＿＿＿末端，其產(chǎn)物中有＿＿＿＿＿種不同的DNA片段。
（3）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T－A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子分離出圖1及其對應(yīng)的DNA片段，用限制酶Sma Ⅰ完全切割，產(chǎn)物中共有＿＿＿＿＿種不同DNA片段。
（4）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加＿＿＿＿＿的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。
（5）假設(shè)D基因是抗棉鈴蟲的Bt毒蛋白基因，將D基因轉(zhuǎn)入棉花培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，如果__________________和_____________________，即可分別在分子水平和個體水平上說明抗蟲基因已成功表達。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆福建廈門一中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列�，F(xiàn)有Msp Ⅰ、BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma Ⅰ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題：

（1）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，產(chǎn)生的末端是       末端，其產(chǎn)物長度為                                           。

（2）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T－A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子分離出圖1及其對應(yīng)的DNA片段，用限制酶Sma Ⅰ完全切割，產(chǎn)物中共有       種不同DNA片段。

（3）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是         。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加                 的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。經(jīng)檢測，部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達，其最可能的原因是                           

                                                            。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省南充市高三第一次高考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蘇云金桿菌是一種對昆蟲有毒害作用的細菌,其殺蟲活性物質(zhì)主要是一類伴孢晶體蛋白。伴孢晶體蛋白經(jīng)昆蟲腸液消化成毒性肽,并因此導(dǎo)致昆蟲死亡。自從培育轉(zhuǎn)基因植物抗蟲棉成功后，研究人員又試圖將抗蟲基因?qū)胨炯毎�，從而培養(yǎng)出轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻。研究人員從相關(guān)生物體內(nèi)提取出的部分物質(zhì)或結(jié)構(gòu)如下圖所示：圖1表示含有目的基因（抗蟲基因）的DWA片段長度(bp為堿基對）和部分堿基序列，圖2表示作為運載體的一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列�，F(xiàn)有Msp I,BamH I,Mbo I ，Sma I 4種限制性核酸內(nèi)切酶，它們所識別的堿基序列和酶切位點（用“↓”表示）分別為C ↓CGG；G ↓ GATCC；n↓ GATC；CCC ↓ GGG。請回答下列問題：

(1)若用限制酶Sma I完全切割圖1中所示DNA片段，則其產(chǎn)物有______種，長度分別為______。

(2)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因通過同種限制酶處理后進行連接，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是______。

(3 )在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含重組質(zhì)粒的水稻細胞，需配置相應(yīng)培養(yǎng)基，其中添加的碳源是______，目的是提供營養(yǎng)和______。另外，培養(yǎng)基中除了含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，一般還需要添加______(抗生素A/抗生素B)，該培養(yǎng)基從用途上看屬于______培養(yǎng)基。

(4)在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證無菌，鑷子等器械及培養(yǎng)基都可使用的滅菌方法是______。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高二上學(xué)期期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列�，F(xiàn)有Msp Ⅰ、BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma Ⅰ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題：

（1）圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由＿＿＿＿＿＿連接。

（2）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，產(chǎn)生的末端是＿＿＿＿＿＿＿末端，其產(chǎn)物中有＿＿＿＿＿種不同的DNA片段。

（3）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T－A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子分離出圖1及其對應(yīng)的DNA片段，用限制酶Sma Ⅰ完全切割，產(chǎn)物中共有＿＿＿＿＿種不同DNA片段。

（4）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加＿＿＿＿＿的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。

（5）假設(shè)D基因是抗棉鈴蟲的Bt毒蛋白基因，將D基因轉(zhuǎn)入棉花培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，如果__________________和_____________________，即可分別在分子水平和個體水平上說明抗蟲基因已成功表達。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案