(2015秋•五華區(qū)校級期中)如圖表示動物細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度,通過主動運輸進入細胞的離子是( )
A.Cl﹣ B.Mg2+ C.K+ D.Na+
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙側(cè)芽生長停滯主要與頂芽產(chǎn)生細胞分裂素有關(guān) | |
B. | 甲側(cè)芽生長快與生長素促進作用有關(guān) | |
C. | 細胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān) | |
D. | 甲為對照組,乙、丙為實驗組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用適宜濃度細胞分裂素處理生長期的蘆葦,可提高產(chǎn)量 | |
B. | 漿細胞都是在B淋巴細胞受抗原刺激后增殖分化來的 | |
C. | 根的向地性和莖的背地性都能說明生長素具有兩重性 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)都只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高一上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸。據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.1個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸
B.合成1個C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子
C.1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基
D.三種氨基酸的R基各不相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•五華區(qū)校級期中)如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答(題中[ ]填寫指示結(jié)構(gòu)的字母, 上填寫名稱):
(1)構(gòu)成細胞膜的結(jié)構(gòu)A和B大多數(shù)是可以運動的,這說明細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有 .
(2)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?u> .
(3)圖中代表二氧化碳轉(zhuǎn)運過程的編號是 .
(4)與細胞相互識別有關(guān)的是圖中[ ] .
(5)葉綠體、線粒體等細胞器中均有與此相似的結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別,其主要原因在于膜結(jié)構(gòu)中[ ] 的種類和數(shù)量不同.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•東城區(qū)期末)將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化,若進行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅,其原因是( )
A.細胞壁在加溫中受到破壞
B.水溫增高,花青素的溶解度加大
C.加溫使生物膜失去了選擇透過性
D.加溫使水中化學物質(zhì)發(fā)生了反應
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•五華區(qū)校級期中)如圖表示科學家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗.你認為該實驗最能說明( )
A.細胞質(zhì)控制細胞的代謝
B.細胞質(zhì)控制細胞的遺傳
C.細胞質(zhì)是遺傳信息庫
D.細胞核是細胞分裂、分化的控制中心
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•五華區(qū)校級期中)肌肉細胞中含量最多的有機物和含量最多的化合物分別是( )
A.糖和脂肪 B.蛋白質(zhì)和水
C.脂肪和蛋白質(zhì) D.膽汁和水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•遵義學業(yè)考試)下列腺體中,能分泌生長激素的是( )
A.垂體 B.甲狀腺 C.胰腺 D.唾液腺
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