【題目】下圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
B. 處于圖3中B→C段的是圖1所示細(xì)胞;完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C. 有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況
D. 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的B→C段;圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的A→B段
【答案】D
【解析】圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體,A正確;1所示細(xì)胞處于有絲分裂中期,對(duì)應(yīng)于圖3中BC段;圖3中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂,發(fā)生在有絲分裂后期,B正確;圖4中d表示染色體:DNA=2:1,這種情況不存在,C正確;圖4中a表示染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,應(yīng)處于后期,可對(duì)應(yīng)圖3中的D點(diǎn)之后;4中c表示染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于G1期和末期,可對(duì)應(yīng)圖3中的A點(diǎn)之前或D點(diǎn)之后,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
B.圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體
C.圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖
D.該過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行,無(wú)光時(shí)不能進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】曾引起世界恐慌的非典型性肺炎(SARS)其致病因子是一種冠狀病毒,生物學(xué)家認(rèn)為該病毒是生物,因?yàn)檫@種病毒( )
A. 由有機(jī)物組成 B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 能進(jìn)行繁殖 D. 能使其他生物致病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述,正確的是( )
①甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
②乙圖表示蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化
③丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)ATP產(chǎn)生量最大
④丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組
B. ①過(guò)程可能發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換
C. 圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞不可能有三個(gè)極體
D. 若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過(guò)程②出現(xiàn)異常
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知杏的大果(R)對(duì)小果(r)為顯性,甜(D)對(duì)非甜(d)為顯性,這兩對(duì)基因遵循自由組合定律,現(xiàn)有一實(shí)驗(yàn)小組將一大果甜杏測(cè)交,對(duì)其后代再測(cè)交,用柱形圖來(lái)表示第二次測(cè)交后代各種表現(xiàn)型的比例,請(qǐng)分析圖示,最先的大果甜杏的基因型為( )
A.RRDD
B.RrDd
C.RRDd
D.RrDD
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把一塊生物組織或結(jié)構(gòu)搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析,得知其中含有水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原等成分,由此可判斷該組織或結(jié)構(gòu)是( )
A. SARS病毒 B. 家兔的肝臟
C. 甜菜的塊根 D. 細(xì)菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性由A、a基因控制),抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性由R、r基因控制),控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。以純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進(jìn)行雜交,F1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進(jìn)行雜交,F2有四種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖:
(1)兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別是____________和__________ 。
(2)親本甲、乙的基因型分別是__________和_________ ;丁的基因型是______________。
(3)F1形成的配子種類有哪幾種?___________________。產(chǎn)生這幾種配子的原因是:F1在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中________________ 。
(4)F2中基因型為aaRR的個(gè)體所占的比例是_________,光穎抗銹植株所占的比例是________ 。
(5)F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個(gè)體占全部F2代的____________ 。
(6)寫出F2中抗銹類型的基因型及其比例:_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.D時(shí)期細(xì)胞中發(fā)生了著絲粒分裂
B.在L時(shí)期基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C.在F時(shí)期發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍
D.在I時(shí)期DNA與染色體之比為2:1
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com