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科目:高中生物 來(lái)源:2013學(xué)年廣東省陸豐市碣石中學(xué)高二第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對(duì)下圖中I、II、III、IV四幅圖的描述,正確的是
A.圖I中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和DNA |
B.圖II可表示種群增長(zhǎng)呈“J”型曲線時(shí)種群增長(zhǎng)率的變化 |
C.圖III中a、b、c可依次表示某一細(xì)胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體和DNA |
D.圖IV可表示呈捕食關(guān)系的兩個(gè)物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013學(xué)年廣東省陸豐市高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下圖中I、II、III、IV四幅圖的描述,正確的是
A.圖I中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和DNA
B.圖II可表示種群增長(zhǎng)呈“J”型曲線時(shí)種群增長(zhǎng)率的變化
C.圖III中a、b、c可依次表示某一細(xì)胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體和DNA
D.圖IV可表示呈捕食關(guān)系的兩個(gè)物種
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科目:高中生物 來(lái)源:天津市六校2010屆高三第三次聯(lián)考生物)試題 題型:選擇題
對(duì)下圖中I、II、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述,正確的是 ( )
A.圖I顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率小于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)
B.圖II虛線表示酶促反應(yīng)中提高溫度后的變化曲線
C.圖Ⅲ表明種群在自然狀態(tài)下增長(zhǎng)率無(wú)法超出x曲線的增長(zhǎng)率
D.圖IV曲線表明肝臟中肝糖原在c點(diǎn)時(shí)合成速率最小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
對(duì)下圖中I、II、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述,正確的是 ( )
A.圖I顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率小于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)
B.圖II虛線表示酶促反應(yīng)中提高溫度后的變化曲線
C.圖Ⅲ表明種群在自然狀態(tài)下增長(zhǎng)率無(wú)法超出x曲線的增長(zhǎng)率
D.圖IV曲線表明肝臟中肝糖原在c點(diǎn)時(shí)合成速率最小
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科目:高中生物 來(lái)源:天津市六校2010屆高三第三次聯(lián)考生物)試題 題型:單選題
對(duì)下圖中I、II、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述,正確的是 ( )
A.圖I顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率小于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài) |
B.圖II虛線表示酶促反應(yīng)中提高溫度后的變化曲線 |
C.圖Ⅲ表明種群在自然狀態(tài)下增長(zhǎng)率無(wú)法超出x曲線的增長(zhǎng)率 |
D.圖IV曲線表明肝臟中肝糖原在c點(diǎn)時(shí)合成速率最小 |
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