分析 1、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程:
2、體液免疫中的抗體和過敏反應(yīng)中的抗體的比較:
項(xiàng)目 | 體液免疫產(chǎn)生的抗體 | 過敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體 | |
不同點(diǎn) | 分布 | 血清、組織液和外分泌液 | 吸附在皮膚、消化道、呼吸道黏膜和某些細(xì)胞的表面 |
反應(yīng)時(shí)機(jī) | 第一次接觸到抗原 | 第二次以上接觸過敏原 | |
反應(yīng)結(jié)果 | 消滅抗原 | 引發(fā)過敏反應(yīng) | |
作用對(duì)象 | 抗原 | 過敏原 | |
相同點(diǎn) | 都來源漿細(xì)胞,化學(xué)本質(zhì)都屬于蛋白質(zhì). |
解答 解:(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);圖中的激素和遞質(zhì)通過與相應(yīng)的受體特異性結(jié)合后發(fā)揮生理效應(yīng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流(傳遞)的功能.
(2)由圖甲可知:神經(jīng)末梢可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于免疫細(xì)胞,直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng).抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的,而漿細(xì)胞是由B細(xì)胞增殖分化形成的,B細(xì)胞的增殖分化需要T細(xì)胞分泌的淋巴因子,若焦慮、緊張等精神因素使T細(xì)胞活性下降,則淋巴因子分泌量減少,影響B(tài)細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞,進(jìn)而引起機(jī)體生成抗體的能力降低.
(3)脫敏治療:將主要抗原物質(zhì)制成一定濃度的浸出液,以注射、含服等方法輸入病人體內(nèi),促使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而達(dá)到免疫耐受.由于抗體是體液免疫中產(chǎn)生的,而體液免疫屬于特異性免疫,因此脫敏治療的方法屬于特異性免疫.圖乙中抗體與正常人體內(nèi)抗體的分布的區(qū)別是:正常人抗體主要分布于血清中(也分布于組織液及外分泌液),圖乙中(過敏反應(yīng))的抗體吸附在(某些)上皮細(xì)胞的表面.
故答案為:
(1)神經(jīng)-體液(激素)-免疫、細(xì)胞間的信息交流(傳遞)
(2)(突觸前膜)釋放神經(jīng)遞質(zhì)(作用于免疫細(xì)胞) 淋巴因子分泌量減少,影響了B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞
(3)特異性免疫 正常人抗體主要分布于血清中(也分布于組織液及外分泌液),圖乙中(過敏反應(yīng))的抗體吸附在(某些)上皮細(xì)胞的表面
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,同時(shí)能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 動(dòng)物個(gè)體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖 | |
B. | 動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有發(fā)育為完整個(gè)體的潛在能力 | |
C. | 產(chǎn)生圖中a、b、c三種細(xì)胞的方式,僅c為有絲分裂 | |
D. | 按照動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式,后代的性別比仍為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將發(fā)菜制成臨時(shí)裝片觀察葉綠體的分布 | |
B. | 家禽肌肉細(xì)胞中的溶酶體能合成多種水解酶 | |
C. | 根尖分生區(qū)細(xì)胞可觀察到染色體,而乳酸菌細(xì)胞中只能觀察到染色質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體并不都是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肽鏈盤曲、折疊形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)主要與肽鍵相關(guān) | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)合成不同的蛋白質(zhì)所需的模板和原料均不同 | |
C. | DNA分子解旋后空間結(jié)構(gòu)改變從而導(dǎo)致其功能喪失 | |
D. | RNA分子中與核糖相連接的有磷酸和含氮堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖蛋白分布于細(xì)胞膜的外側(cè),癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少 | |
B. | 植物葉肉細(xì)胞中線粒體內(nèi)膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同 | |
C. | 光合作用中,催化ATP合成的酶只分布在類囊體膜上 | |
D. | 呼吸作用中,催化ATP合成的酶只分布在線粒體內(nèi)膜上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常人的尿液滲透壓變化可用曲線I表示,起對(duì)照作用 | |
B. | 中樞性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化可用曲線Ⅱ表示,注射抗利尿激素后尿液滲透壓升高 | |
C. | 腎性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化可用曲線Ⅲ表示,其體內(nèi)抗利尿激素不能發(fā)揮正常作用,但含量與正常人相同 | |
D. | 尿崩癥患者體內(nèi)細(xì)胞外液的滲透壓偏高,尿量偏大 |
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