【題目】某同學(xué)在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出了如圖所示的曲線。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.在酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的不同階段，可能具有相同的增長(zhǎng)速率

B.本實(shí)驗(yàn)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)，酵母菌個(gè)體數(shù)常用抽樣檢測(cè)法獲得

C.de段種群的增長(zhǎng)速率為負(fù)值，其主要原因是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的缺乏

D.酵母菌種群的K值就是酵母菌在此生存環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度

【答案】B

【解析】

分析曲線圖：縱坐標(biāo)表示種群個(gè)體數(shù)，曲線表示隨時(shí)間變化種群數(shù)量變化趨勢(shì)，其中ab段種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸升高，種群數(shù)量增長(zhǎng)加快，b點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)最快；bc段種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸降低，種群數(shù)量增長(zhǎng)減慢；ce段種群數(shù)量逐漸下降。

A、種群增長(zhǎng)速率最大在K/2時(shí)，所以K/2兩側(cè)可能有增長(zhǎng)速率相同的時(shí)刻，A正確；

B、酵母菌個(gè)體數(shù)常用抽樣檢測(cè)法獲得，本實(shí)驗(yàn)前后之間形成自身對(duì)照，B錯(cuò)誤；

C、de段種群數(shù)量逐漸下降，種群的增長(zhǎng)速率為負(fù)值，主要原因是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的缺乏，C正確；

D、酵母菌種群的K值就是酵母菌在此生存環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某兩性花植物（2n=16）中偶爾會(huì)出現(xiàn)三體植株，三體植株減數(shù)分裂MI過(guò)程中，這三條染色體中的任意兩條移向細(xì)胞一極，另一條移向另一極，其余同源染色體正常分離。三體植株的配子均可育，產(chǎn)生的子代存活率相同。該植物的高莖和矮莖性狀分別由B/b控制，B/b位于4號(hào)染色體上，花色由位于7號(hào)染色體上的基因D、d控制：紅花（DD）、粉紅花（Dd）、白花（dd）�，F(xiàn)有一基因型為BBbDd的三體植株，請(qǐng)回答與該植株相關(guān)的下列問(wèn)題：

（1）三體植株的變異屬于_______變異。三體植株的細(xì)胞中最多會(huì)出現(xiàn)_____條染色體。這種植物花色的顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式是__________。

（2）該三體植株的表現(xiàn)型是_______。該植株共能產(chǎn)生_____種基因型的配子，其中bd配子的概率是______。

（3）該植株與基因型bbdd的植株雜交，F1代的表現(xiàn)型及比例是______，F1的高莖白花植株中三體植株占_________________。

（4）只考慮株高性狀，請(qǐng)寫出該植株與正常矮莖植株為親本雜交的遺傳圖解。_______________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，可用3種形狀的卡紙（代表戊糖、代表嘌呤、代表磷酸基團(tuán)）和相關(guān)的連接物構(gòu)建模型的是

A.四種核苷酸B.四種脫氧核苷

C.一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNAD.一種雙鏈DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究KHCO3對(duì)水稻四葉齡幼苗光合作用的影響，稱取3g四葉齡水稻葉片，均分為兩份，分別做如下實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)中使用的氧電極可測(cè)量溶液中O2變化的速率）

實(shí)驗(yàn)一：采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率。

實(shí)驗(yàn)二：將另一份葉片切成約1．0mm×1．0mm小塊，均分為4組，其它步驟與實(shí)驗(yàn)一相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)的濃度范圍內(nèi)，隨著KHCO3溶液濃度的升高，葉綠體、葉切片的O2釋放速率均_____________，原因是光合作用所需的_______________增加導(dǎo)致的。

（2）在相同KHCO3溶液濃度下，葉切片的O2釋放速率__________（填“大于”、“小于”“等于”）葉綠體的O2釋放速率，原因可能是_____________。

（3）為探究第（2）題的原因分析是否正確，設(shè)計(jì)一下實(shí)驗(yàn)方案：稱取__________g四葉齡水稻葉片，切成約1．0mm×1．0mm小塊，均分為4組，分別置于0、0．01、0．05、0．1mol·L-1的KHCO3溶液中，在________條件下，分別用氧電極測(cè)定其_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欲測(cè)定新鮮綠葉中葉綠素a和葉綠素b的含量，可通過(guò)測(cè)定色素提取液的光密度值（OD值，各吸光物質(zhì)的總OD值），再根據(jù)以下公式計(jì)算：

葉綠素a濃度=12.72D665-2.59D649；葉綠素b濃度=20.13D649-5.03D665（D665、D649表示光程為lcm、波長(zhǎng)分別為665nm、649nm所測(cè)得的OD值）。

儀器與用具：OD值測(cè)定儀一套、天平、研缽、25mL容量瓶、漏斗、濾紙、95%乙醇、石英砂、碳酸鈣等。

（1）完善實(shí)驗(yàn)步驟：

①取材：取新鮮植物葉片，擦凈，剪碎（去掉中脈），混勻。

②研磨：稱取剪碎的新鮮樣品0.2g，放入研缽中，加少量石英砂和碳酸鈣及2~3mL95%乙醇，充分、迅速研磨成____________，再加乙醇10mL，繼續(xù)研磨至組織變白，并靜置3~5min。

③過(guò)濾：在漏斗中放置濾紙，用乙醇濕潤(rùn)，把研磨液沿玻棒倒入漏斗，過(guò)濾到25mL棕色容量瓶中，然后用少量95%乙醇沖洗研棒、玻棒、___________及__________數(shù)次，洗滌液一并倒入漏斗中過(guò)濾，再用95%乙醇，將漏斗中色素全部洗入容量瓶，直至濾紙和殘?jiān)儼诪橹埂Ｗ詈蠖ㄈ葜?/span>25mL。

④測(cè)定：把色素提取液搖勻，倒入____________內(nèi)，以___________為空白對(duì)照，在光波長(zhǎng)665nm、649nm條件下分別測(cè)定OD值。

⑤計(jì)算。

（2）實(shí)驗(yàn)

①過(guò)濾和定容選擇的容量瓶為“棕色”的目的是為了防止____________。在測(cè)定葉綠素OD值時(shí)，選擇波長(zhǎng)為665nm、649m的紅光，以防類胡蘿卜素的干擾，其原因是_____________。

②本實(shí)驗(yàn)中，____________（需要/不需要）先作葉綠素a、b的標(biāo)準(zhǔn)曲線用于獲得濃度值。

③若實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾液較渾濁，則測(cè)得葉綠素含量將____________（偏大/不影響/偏�。�

④若根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算得到葉綠素a和葉綠素b的濃度分別為Ca、Cb（單位mg/L），則待測(cè)植物新鮮葉片中葉綠素的含量是_____________mg/g（用Ca、Cb表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物幼苗經(jīng)過(guò)單側(cè)光照射后，甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況如圖所示，對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是

A.去除尖端后照光，尖端兩側(cè)的生長(zhǎng)速率加快

B.乙為向光側(cè)，其IAA含量低于甲側(cè)和對(duì)照組

C.生長(zhǎng)素能促進(jìn)向光側(cè)和背光側(cè)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

D.向光生長(zhǎng)是由于IAA極性運(yùn)輸導(dǎo)致分布不均勻所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某核酸長(zhǎng)鏈的部分示意圖，下列敘述正確的是

A.4的名稱為胞嘧啶核糖核苷酸或胞嘧啶脫氧核苷酸

B.該長(zhǎng)鏈中每個(gè)磷酸都與兩個(gè)五碳糖相連

C.2種核酸的基本組成單位的差異主要體現(xiàn)在2的種類不同

D.核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若如圖表示孟德?tīng)柦沂緝蓚�(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是

A.丁個(gè)體DdYyrr自交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且比例為9：3：3：1

B.孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)﹣演繹法揭示基因分離定律時(shí)，可以選甲、乙、丙、丁為材料

C.甲、乙兩圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)亟沂久系聽(tīng)栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)

D.孟德?tīng)栍帽?/span>YyRr自交，其子代表現(xiàn)型比例為9：3：3：1，此屬于提出假說(shuō)階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)）。關(guān)于該種群的敘述，正確的是

A.該種群10月份的出生率可能為零

B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度

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同步練習(xí)冊(cè)答案