【題目】下表是組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素的含最（％）比較，有關(guān)敘述正確的是

A. 由上表可見，組成細(xì)胞和組成地殼的元素種類是完全相同的，只是含量有差別

B. 組成細(xì)胞的元素，在無機(jī)自然界不一定能找到

C. 上述差異產(chǎn)生的原因，歸恨結(jié)底是生物體有選擇地從無機(jī)自然界獲取各種物質(zhì)

D. 上表內(nèi)容表明，無機(jī)自然界與生物體不具有統(tǒng)一性

【答案】C

【解析】

考點(diǎn)是組成細(xì)胞的元素，考查對生物界和非生物界統(tǒng)一性和差異性的理解，以及圖表分析能力。

表中只是部分元素，不能得出“組成細(xì)胞和組成地殼的元素種類是完全相同的，只是含量有差別”的結(jié)論，A錯誤.

組成細(xì)胞的元素，在無機(jī)自然界都能找到，B錯誤.

上述差異產(chǎn)生的原因，歸恨結(jié)底是生物體有選擇地從無機(jī)自然界獲取各種物質(zhì)，構(gòu)建自身，C正確.

上表內(nèi)容表明，無機(jī)自然界與生物體具有統(tǒng)一性的一面，D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是草履蟲和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）藍(lán)藻和草履蟲的生命活動離不開細(xì)胞，是因?yàn)?/span>___________________________________。

（2）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻與草履蟲的主要區(qū)別是__________________。藍(lán)藻是_______原核或真核）生物，藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有______________，所以是能進(jìn)行______的自養(yǎng)生物。草履蟲生活在污水溝中，營腐生生活，所以是______生物。

（3）草履蟲和藍(lán)藻細(xì)胞共同點(diǎn)：都有②_________、③________④__________和____物質(zhì)。藍(lán)藻細(xì)胞的擬核中有一個環(huán)狀的DNA分子，而草履蟲細(xì)胞的核內(nèi)DNA分子與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，形成______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖，A，B，C，D表示激素，下列說法錯誤的是（　�。�

A.當(dāng)血糖濃度低于正常值時，一方面可直接作用于胰島A細(xì)胞，以促進(jìn)相關(guān)激素分泌；也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素C，D的分泌
B.當(dāng)血液中激素B濃度較高時，可以反過來對垂體和下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)
C.寒冷環(huán)境下，激素B，C的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，同時皮膚血管舒張、汗液分泌減少
D.激素B的靶細(xì)胞幾乎為全身的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一對遺傳因子的雜合子，逐代自交3次，F3中純合體的比例是

A. 1/8 B. 7/8 C. 9/16 D. 6/17

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞工程是一門新興的生物工程技術(shù)．在動、植物的育種；藥物提取；藥物生產(chǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用十分廣泛．利用所學(xué)知識回答以下關(guān)于細(xì)胞工程的相關(guān)問題．
（1）采用植物細(xì)胞工程育種的方法如圖：
①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標(biāo)志是．以胚狀體為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗，與天然種子培育相比，人工種子的培育具有哪些顯著的優(yōu)點(diǎn)？（至少答出兩點(diǎn)）．
②利用雜種細(xì)胞采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以培育成雜種植株，該技術(shù)的核心步驟是和 ．
（2）已知西湖龍井含有的茶堿是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，具有提神、抗衰老功效．可用植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)茶堿的工業(yè)化生產(chǎn)． ①若利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可將龍井茶葉細(xì)胞培養(yǎng)到階段，然后從（填細(xì)胞器）中提取茶堿．
②利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)的龍井茶不僅可以保持優(yōu)良品種的 ， 還可以高效實(shí)現(xiàn)種苗快速繁殖．如果想獲得脫毒的龍井茶苗，可以切取一定大小的等進(jìn)行組織培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答：

（1）以上4個圖中屬于原核細(xì)胞的是______，能進(jìn)行光合作用的是______；藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用原因是其具有__________________和葉綠素。

（2）B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是_____（填細(xì)胞器名稱）和細(xì)胞膜。

（3）C細(xì)胞的DNA主要存在于________。

（4）生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通顯微鏡，試回答

①一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該標(biāo)本的（____）

A．體積 B．表面積 C．面積 D．長度或?qū)挾?/span>

②當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞（____）

A．2個 B．4個 C．16個 D．32個

③在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。為便于判斷，此時應(yīng)（____）

A．改用四面反光鏡、放大光 B．改用凹面反光鏡、縮小光圖

C．改用平面反光鏡、放大光圖 D．改用平面反光鏡、縮小光圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖中所示的是特異性免疫中的免疫過程．
（2）圖甲中c是細(xì)胞，②表示過程，③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為 ．
（3）圖中能識別抗原的細(xì)胞有（填圖中字母）．
（4）預(yù)防接種后，當(dāng)相同病原體再次侵入時，機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高，此免疫過程的主要途徑是（用圖中數(shù)字表示）．
（5）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是淋巴細(xì)胞，該細(xì)胞在內(nèi)分化成熟．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為相關(guān)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果，圖1是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．圖2是利用菠菜葉進(jìn)行色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．圖3是某同學(xué)觀察到的經(jīng)染色后的根尖細(xì)胞的一個視野．圖4是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中經(jīng)離心后的一試管，其上清液中有較強(qiáng)的放射性．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.圖1的實(shí)驗(yàn)中無對照組
B.圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)后可向?yàn)V液中再加少量碳酸鈣，再次進(jìn)行色素分離
C.圖3視野中看不到分裂期的原因可能是顯微鏡放大倍數(shù)太小
D.圖4的實(shí)驗(yàn)過程中如果保溫時間過長，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】活細(xì)胞中含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)物依次是

A. 蛋白質(zhì)、糖類 B. 脂肪、糖類 C. 水、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、脂肪

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同步練習(xí)冊答案