下圖是某生態(tài)工程示意圖,有關說法錯誤的是( )。
A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益 |
B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用 |
C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理 |
D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理 |
科目:高中生物 來源:2013-2014學年江蘇啟東中學高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生態(tài)工程示意圖,有關說法錯誤的是
A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益
B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用
C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理
D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理
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科目:高中生物 來源:2013屆陜西澄城寺前中學高二下學期第三次月考生物試卷二(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生態(tài)工程示意圖,有關說法錯誤的是( )。
A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益
B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用
C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理
D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三下學期開學質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下圖是某生態(tài)工程示意圖,有關說法錯誤的是
A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益
B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用
C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理
D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省鹽城市高二下學期期中試題生物卷 題型:選擇題
(多選)下圖是某生態(tài)工程示意圖,有關說法正確的是
A.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理
B.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益
C.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用
D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某生態(tài)工程示意圖,有關說法錯誤的是( )
A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益
B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用
C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理
D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理
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