下圖為某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量的變化,對(duì)圖甲、乙、丙進(jìn) 行比較,下列敘述不正確的是
A.ab段上升的原因均是DNA分子復(fù)制的結(jié)果
B.處于bc段的細(xì)胞中均含有姐妹染色單體
C.cd段下降原因不一定是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果
D.處于de段的細(xì)胞中可能不含有同源染色 體
B
【解析】
試題分析:圖甲縱坐標(biāo)的含義是每條染色體上DNA的含量,ab段每條染色體上DNA的含量加倍,是DNA分子復(fù)制的結(jié)果,A正確。圖乙中縱坐標(biāo)的含義是細(xì)胞核中DNA的含量,bc段每個(gè)細(xì)胞核中含有4N個(gè)DNA分子,可能包含有絲分裂前中后時(shí)期和減數(shù)第一次分裂的前中后時(shí)期,其中有絲分裂后期細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有姐妹染色單體,B錯(cuò)誤。圖甲中cd段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果,圖乙中cd段下降的原因是有絲分裂,細(xì)胞一分為二,圖丙中cd段下降的原因是減數(shù)第一次分裂,細(xì)胞一分二,C正確。圖丙是減數(shù)分裂過(guò)程圖,處于de段的細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂過(guò)程中的細(xì)胞,不含同源染色體,D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞有絲分裂和細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力及識(shí)圖能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:山東省新人教版高三生物單元測(cè)試:5 細(xì)胞的生命歷程 題型:013
下圖為某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像,下列有關(guān)敘述正確的是
A.該細(xì)胞含2個(gè)染色體組
B.該生物的體細(xì)胞中含有8條染色體
C.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期
D.該細(xì)胞中含有8條染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建南安一中高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量的變化,對(duì)圖甲、乙、丙進(jìn)行比較,下列敘述不正確的是( )
A.ab段上升的原因均是DNA分子復(fù)制的結(jié)果
B.處于bc段的細(xì)胞中均含有姐妹染色單體
C.cd段下降原因不一定是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果
D.處于de段的細(xì)胞中可能不含有同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省、海門中學(xué)、天一中學(xué)高三聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖,下列敘述正確的是
A.甲為初級(jí)精母細(xì)胞,含8條染色體
B.乙處在有絲分裂后期,含4個(gè)染色體組,有同源染色體
C.丙表示等位基因分離,非等位基因自由組合
D.丙處在減數(shù)分裂第二次分裂后期,含2個(gè)染色體組,2對(duì)同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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