下面是某種動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖象,請據(jù)圖回答
(1)用該動物的 部位做切片,才有可能在顯微鏡下觀察到上述各分裂期。
(2)按先后順序把有關(guān)有絲分裂圖的號碼排列起來 。
(3)在上述分裂圖中,細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍的是 。
(4)上述分裂圖中,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換是在圖______中,該圖屬于________________細胞。
(5)上述分裂圖中,能體現(xiàn)出孟德爾遺傳規(guī)律實質(zhì)的是圖________________。
(6)圖⑤所示的細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、同源染色體對數(shù)分別是____、____、____
科目:高中生物 來源:山西省太原市2010年高三基礎(chǔ)知識測試生物試題 題型:022
下面是某種動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖象,請據(jù)圖回答問題:
(1)用該動物的什么部位做切片,才有可能在顯微鏡下觀察到上述各分裂期________。
(2)按先后順序把有關(guān)有絲分裂圖的號碼排列起來________。
(3)在上述分裂圖中,細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍的是________。
(4)上述分裂圖中,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換是在圖________中,該圖細胞的名稱是________。
(5)上述分裂圖中,能體現(xiàn)出孟德爾遺傳規(guī)律實質(zhì)的是圖________。
(6)圖⑤所示的細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、同源染色體對數(shù)分別是________。
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科目:高中生物 來源:福建省三明一中2011屆高三上學期第三次月考生物試題 題型:071
下面是某種動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖象,請據(jù)圖回答
(1)用該動物的_________部位做切片,才有可能在顯微鏡下觀察到上述各分裂期。
(2)按先后順序把有關(guān)有絲分裂圖的號碼排列起來_________。
(3)在上述分裂圖中,細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍的是_________。
(4)上述分裂圖中,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換是在圖_________中,該圖屬于_________細胞。
(5)上述分裂圖中,能體現(xiàn)出孟德爾遺傳規(guī)律實質(zhì)的是圖_________。
(6)圖⑤所示的細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、同源染色體對數(shù)分別是_________、_________、_________
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年福建省高三上學期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
下面是某種動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖象,請據(jù)圖回答
(1)用該動物的 部位做切片,才有可能在顯微鏡下觀察到上述各分裂期。
(2)按先后順序把有關(guān)有絲分裂圖的號碼排列起來 。
(3)在上述分裂圖中,細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍的是 。
(4)上述分裂圖中,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換是在圖______中,該圖屬于________________細胞。
(5)上述分裂圖中,能體現(xiàn)出孟德爾遺傳規(guī)律實質(zhì)的是圖________________。
(6)圖⑤所示的細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、同源染色體對數(shù)分別是____、____、____
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面是某種動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖象,請據(jù)圖回答
(1)用該動物的 部位做切片,才有可能在顯微鏡下觀察到上述各分裂期。
(2)按先后順序把有關(guān)有絲分裂圖的號碼排列起來 。
(3)在上述分裂圖中,細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍的是 。
(4)上述分裂圖中,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換是在圖______中,該圖屬于________________細胞。
(5)上述分裂圖中,能體現(xiàn)出孟德爾遺傳規(guī)律實質(zhì)的是圖________________。
(6)圖⑤所示的細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、同源染色體對數(shù)分別是____、____、____
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