圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂某一時(shí)期示意圖,1、2、3、4代表染色體,a、a′、b、b′代表染色單體。沒有基因突變,則

A.該細(xì)胞中有四分體4個(gè)、DNA分子8個(gè)
B.如果a上有E基因,a′上相同位置上的基因是E或e
C.由于染色體自由組合,此細(xì)胞分裂完成將得到四種子細(xì)胞
D.由于同源染色體分離,分裂后a與b不能共存于一個(gè)細(xì)胞

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

19. 右圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂圖像,有關(guān)該細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是

A . 1號(hào)與4號(hào)染色體大小形狀相同的原因是互為同源染•色體:

B . 1號(hào)與5號(hào)染色體大小形狀相同的原因是互為姐妹染色單體

C.    圖中有4個(gè)染色體組,4對(duì)同源染色體

D.    該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)S包為體細(xì)胞或精細(xì)胞或第二極體

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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高三9月摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂圖像,有關(guān)該細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是

A.1號(hào)與4號(hào)染色體大小形狀相同的原因是互為同源染色體

B.1號(hào)與5號(hào)染色體大小形狀相同的原因是互為姐妹染色單體

C.圖中有4個(gè)染色體組,4對(duì)同源染色體

D.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為體細(xì)胞或精細(xì)胞或第二極體

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東濟(jì)寧泗水一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂某一時(shí)期示意圖,l、2、3、4代表染色體,a、a′、b、b′代表染色單體。下列說法正確的是(  )

A.該細(xì)胞中含有8個(gè)DNA分子,可形成4個(gè)四分體

B.如果a上有基因E,a′相同位置上的基因一定是E

C.若同源染色體分離,a與b不會(huì)同時(shí)存在于一個(gè)正常的子細(xì)胞中

D.因?yàn)榉峭慈旧w自由組合,此細(xì)胞分裂后產(chǎn)生四種類型的子細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂某一時(shí)期示意圖,l、2、3、4代表染色體,a、a′、b、b′代表染色單體。下列說法正確的是(   )

A.該細(xì)胞中含有8個(gè)DNA分子,可形成4個(gè)四分體

B.如果a上有基因E,a′相同位置上的基因是E或e

C.因?yàn)榉峭慈旧w自由組合,此細(xì)胞分裂后產(chǎn)生四種基因型的子細(xì)胞

D.若同源染色體分離,a與b不會(huì)同時(shí)存在于一個(gè)正常的子細(xì)胞中

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂某一時(shí)期示意圖,1、2、3、4代表染色體,a、a′、b、b′代表染色單體。沒有基因突變,則

A.該細(xì)胞中有四分體4個(gè)、DNA分子8個(gè)

B.如果a上有E基因,a′上相同位置上的基因是E或e

C.由于染色體自由組合,此細(xì)胞分裂完成將得到四種子細(xì)胞

D.由于同源染色體分離,分裂后a與b不能共存于一個(gè)細(xì)胞

 

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