12.下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中正確的一項(xiàng)是( 。
A.觀察RNA和DNA在細(xì)胞中的分布,發(fā)現(xiàn)紅色主要分布在細(xì)胞核
B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
C.稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.換高倍鏡后,先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

分析 1、在顯色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,所選取的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)無(wú)色或接近白色,以避免顏色干擾.
2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說(shuō)明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).
3、高倍顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見(jiàn).

解答 解:A、觀察RNA和DNA在細(xì)胞中的分布,發(fā)現(xiàn)紅色主要分布在細(xì)胞質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、西瓜汁有顏色,不能用作還原糖鑒定的替代材料,否則會(huì)造成顏色干擾,B錯(cuò)誤;
C、稀釋的蛋清溶液中富含蛋白質(zhì),可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng),C正確;
D、換高倍鏡后,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定、細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某家族甲(基因?yàn)?A、a)、乙(基因?yàn)?B、b)兩種遺傳病的系譜,其中一種為紅綠色盲癥。下列敘述正確的是

A.Ⅱ6的基因型為 BbXAXa

B.如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩,則表現(xiàn)完全正常

C.甲病為常染色體隱性遺傳,乙病為紅綠色盲癥

D.若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代發(fā)病率高達(dá) 2/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.細(xì)胞分裂周期中,DNA和染色體數(shù)目的加倍分別發(fā)生在( 。
A.前期和中期B.前期和后期C.間期和中期D.間期和后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.分別將4份100mL混有乳酸菌的牛奶裝入甲(500mL)、乙(250mL)、丙(150mL)、。100mL)4個(gè)錐形瓶中,密封保存,其中發(fā)酵得最好的是( 。
A.甲瓶B.乙瓶C.丙瓶D.丁瓶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將禾本科植物的幼苗尖端放在瓊脂小塊上,正中插入生長(zhǎng)素不能通過(guò)的云母片,瓊脂被分成相等的兩部分.單側(cè)光照射后,瓊脂內(nèi)生長(zhǎng)素含量( 。
A.左右相等B.左多右少C.左少右多D.左右均無(wú)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.經(jīng)過(guò)誘變,DNA分子某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基變成了尿嘧啶,該DNA連續(xù)復(fù)制兩次得到4個(gè)子代DNA分子,其中,2個(gè)DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基分別為G-C和U-A,則另外兩個(gè)DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基是( 。
A.均為G-UB.分別為U-A、A-TC.分別為C-G、A-TD.分別為U-A、C-G

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)細(xì)胞中的化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.組成糖類和脂質(zhì)的元素都只有C、H、O
B.RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能
C.細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例會(huì)影響細(xì)胞的代謝
D.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,O來(lái)自于羧基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)“不一定”和“一定”的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄不一定在細(xì)胞核中進(jìn)行,翻譯一定在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
B.細(xì)胞膜上的受體不-定是細(xì)胞間信息交流所必需的,靶細(xì)胞間的信息交流一定需要信息分子
C.葉肉細(xì)胞中O2的產(chǎn)生一定在生物膜上進(jìn)行,[H]的消耗不一定在生物膜上進(jìn)行
D.變形蟲(chóng)、蚯蚓、蛔蟲(chóng)不一定都是消費(fèi)者,它們的細(xì)胞呼吸方式一定均為有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.裝置甲可用于果酒制作,裝置乙不能用于果酒制作
B.裝置乙可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
C.裝置乙中設(shè)置出料口是用于取樣
D.裝置乙的排氣口通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染

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