下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A. 酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B. 酶適宜在最適溫度下長期保存以保持其最高活性

C. 細胞代謝能夠有條不紊地進行主要由酶的高效性決定

D. 酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校四個生物興趣小組用紫色洋蔥不同部位進行了相關(guān)實驗(如下表)，但均未達到預(yù)期效果。下列分析中合理的是（____）

實驗組別

甲組

乙組

丙組

丁組

實驗材料

鱗片葉外表皮

鱗片葉內(nèi)表皮

筒狀綠葉

1 cm根尖

主要試劑、儀器

鹽酸、吡羅紅染色劑

健那綠、光學(xué)顯微鏡

水、層析液

解離液、龍膽紫染液

實驗?zāi)康?/p>

觀察RNA分布

觀察線粒體內(nèi)膜

提取與分離

光合色素

觀察細胞中

染色體形態(tài)

A. 甲組所取細胞的細胞質(zhì)中無RNA分布

B. 乙組實驗中未用鹽酸處理鱗片葉內(nèi)表皮

C. 丙組實驗中研磨不夠充分是主要原因

D. 丁組實驗中可能未觀察到分生區(qū)部位

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科目：高中生物 來源：安徽省安慶市2017屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷 題型：選擇題

下圖表示植物細胞的某些物質(zhì)跨膜運輸過程，相關(guān)敘述正確是

A. 此細胞的細胞核正在進行DNA復(fù)制 B. H+運出細胞和運入液泡方式相同

C. 溶質(zhì)和H+進入細胞的方式相同 D. 圖中的ATP來自于類囊體薄膜

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省清遠市實驗學(xué)校高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物生命活動的敘述，正確的是（　�。�

A. 細胞核含有DNA，可完成基因的復(fù)制和表達

B. 葉綠體合成的ATP，可為主動運輸提供能量

C. 線粒體含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解

D. 缺鎂時葉片發(fā)黃，與正常葉片相比吸收紅光和藍紫光差異顯著

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年全國新課程高考仿真信息卷（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 神經(jīng)元的軸突、神經(jīng)纖維以及神經(jīng)的概念相同

B. 神經(jīng)元內(nèi)的K+內(nèi)流是產(chǎn)生和維持靜息電位的基礎(chǔ)

C. 吮吸反射和痛覺形成由相同的中樞神經(jīng)元控制

D. 兩個神經(jīng)充的軸突和樹突之間可形成多個突觸

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生二月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

袁隆平團隊研發(fā)的海水稻具有較強的耐鹽堿能力，在高鹽條件下，植物會表現(xiàn)出不同的生理特性。將某品種水稻分為兩組，對照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實驗組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，培養(yǎng)兩周后，在晴朗天氣下測定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度，結(jié)果如圖：

回答下列問題：

（1）植物吸收NaCl時，對Cl-的吸收快于Na+，這一現(xiàn)象表明植物對不同離子的吸收具有_________。

（2）與正常狀態(tài)相比，在高濃度NaCl作用下，該水稻的凈光合作用速率_______。在6:00-10:00，對照組和實驗組凈光合速率都增加，其原因是________________________。

（3）高濃度NaCl會導(dǎo)致水稻的氣孔開放度降低。根據(jù)以上實驗結(jié)果，研究者認為：在高鹽條件下，10:00-12:00時光合速率下降，其主要限制因素_________（填“是”或“不是”）氣孔的開放度，其判斷的依據(jù)是________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生二月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)無機鹽的敘述，錯誤的是

A. 動物細胞內(nèi)的無機鹽大多數(shù)以離子形式存在

B. 植物葉肉細胞內(nèi)Mg可分布在類囊體的薄膜上

C. 血漿中的無機鹽濃度會影響抗利尿激素的分泌

D. 用含15NH4Cl的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌不能標(biāo)記DNA

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某家族中有白化病致病基因（a)和色盲致病基因（Xh)，基因型為AaXBXb個體產(chǎn)生的一個異常卵細胞示意圖如下，下列敘述正確的是

A. 該細胞的變異屬于基因突變

B. 該細胞的產(chǎn)生是由于次級卵母細胞分裂過程中出現(xiàn)異常而致

C. 若該卵細胞與一正常精子受精，則后代患21-三體綜合征

D. 若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精，后代患色盲的概率為0

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高三下學(xué)期生物零模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究2，4-D溶液濃度對迎春枝條生根的影響，某同學(xué)首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實驗結(jié)果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。請回答下列問題。

圖一 圖二 圖三

(1)配制系列濃度梯度的2，4-D溶液各9ml，具體過程如圖一，由圖分析可知，對5號試管中的2，4-D溶液的操作還應(yīng)_____________，該操作體現(xiàn)實驗的____________原則。

(2)插條的形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端具有不同的特異性，在用2，4-D溶液對迎春枝條進行處理時需要注意處理插條的_________。浸泡插條時應(yīng)選擇___________的地方進行處理。

(3)從圖二可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在_________mol/L之間，圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是____________mol/L。

(4)圖二、圖三的實驗結(jié)果體現(xiàn)了生長素作用具有____________特點；圖三的a、b、c、d四處中，生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是_________處。

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