某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A.斐林試劑﹣還原糖﹣磚紅色 B.蘇丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣橘黃色
C.雙縮脲試劑﹣蛋白質(zhì)﹣藍(lán)色 D.甲基綠﹣DNA﹣綠色
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,不正確的是( )
A.牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B.制作裝片時(shí)在載玻片上滴一滴1.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C.在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色
D.在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.O2 和CO2以圖中a方式通過(guò)細(xì)胞膜
B.被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程有時(shí)也需要膜蛋白的參與
C.圖中c可表示葡萄糖進(jìn)入口腔上皮細(xì)胞的過(guò)程
D.圖中①②④都能運(yùn)動(dòng),而③一般不能運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
計(jì)算簡(jiǎn)單蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,可采用“n個(gè)平均相對(duì)分子質(zhì)量為x的氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì),其相對(duì)分子質(zhì)量約等子nx.”這一方法,其結(jié)果與實(shí)際結(jié)果相比( )
A.誤差不大,基本正確 B.誤差為±20%
C.誤差為大10%左右 D.誤差為小10%左右
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是( )
A.細(xì)胞核的大小和數(shù)量
B.細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量
C.細(xì)胞膜上的載體的種類(lèi)和數(shù)量
D.細(xì)胞的大小和形狀
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是( )
①都在線粒體中進(jìn)行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng).
A.②④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與有絲分裂前期的細(xì)胞相比較,分裂后期的細(xì)胞內(nèi)( )
A.DNA數(shù)目增加一倍,染色體數(shù)目不變
B.DNA數(shù)目和染色體數(shù)目增加一倍
C.DNA數(shù)目不變,染色體數(shù)目增加一倍
D.DNA數(shù)目和染色體數(shù)目都不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)穿膜的層數(shù),穿膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐 | |
B. | 依據(jù)是否消耗能量,運(yùn)輸過(guò)程中耗能的就是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,順濃度梯度運(yùn)輸?shù)木褪亲杂蓴U(kuò)散 | |
D. | 依據(jù)是否需要載體蛋白,需要載體蛋白的就是協(xié)助擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶于脂質(zhì)的物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜 | |
B. | 變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng) | |
C. | 電鏡下觀察到的細(xì)胞膜呈現(xiàn)出“暗一亮-暗”三層結(jié)構(gòu) | |
D. | 細(xì)胞之間的識(shí)別 |
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