下圖是某種淋巴細胞分泌抗體的示意圖,請回答:
(1)抗體的化學本質是 ,其生理作用是消滅 ,這種免疫方式稱為 免疫
(2)該細胞是受到抗原的刺激后,由 細胞、記憶細胞的分化而來的。
(3)在分泌抗體時要消耗由 提供的能量。
科目:高中生物 來源:2011屆上海市徐匯區(qū)高三上學期期末學習能力診斷生物試卷 題型:綜合題
下圖1是B淋巴細胞產生抗體的過程。圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第0天將某種物質注射進人體。請據圖回答問題:(方括號內填編號)
(1)圖1中各數字所示物質或者結構名稱分別是:①_____________;②____________。
(2)圖1中制造抗體的主要是[ ] ,細胞中含有豐富的_________________(某細胞器)。
(3)B淋巴細胞所產生的免疫屬于 免疫。
(4)參照圖2中的曲線,當一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體,這時要防止該病毒使人體致病,應采用方法 (填方法①或方法②)較好,原因是 。為防患于未然,應對所有健康的狗注射相應抗原(或疫苗),為什么?
。在注射抗原后,體內漿細胞(效應B細胞)的數量變化與曲線 相似。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年寧夏高三第五次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)下圖1是高等動物細胞亞顯微結構模式圖,圖2是某種生物雄性個體中的細胞分裂示意圖,圖3 是圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系。請據圖回答問題:([ ]中填序號或字母, 填文字)
(1)圖1細胞中,ATP產生的場所是[____],能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是[_____]。若圖1示人體骨髓干細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中[____]細胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細胞分裂、分化成單核細胞、粒細胞、紅細胞、淋巴細胞等細胞的原因是____________的結果。
(2)若該個體有兩對等位基因(Yy、Rr),分別位于兩對同源染色體上,則圖2中A細胞相對應的基因組成可能為______________________________________。
(3)據圖2中A細胞推測,該生物體細胞中染色體數目最多可為______條;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的[_____]細胞所處的時期。
(4)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對應于圖2中的細胞變化是_______。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省茂名市高三上學期10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖1是高等動物細胞亞顯微結構模式圖, 圖2是某種生物雄性個體中的細胞分裂示意圖,圖3 示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系。請據圖回答問題:([ ]中填序號或字母, 填文字)
(1)圖1細胞中,ATP產生的場所是[____],能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是[_____]。若圖1示人體骨髓干細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中[____]細胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細胞分裂、分化成單核細胞、粒細胞、紅細胞、淋巴細胞等細胞的原因是_____________ __________的結果。
(2)若該個體有兩對等位基因(YyRr),分別位于兩對同源染色體上,則圖A所示細胞相對應的基因組成可能為______________________________________。
(3)據圖2中A細胞推測,該生物體細胞中染色體數目最多可為______條;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的[_____]細胞所處的時期。
(4)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對應于圖2中的細胞變化是__________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高三年級第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
(10分)下圖1是高等動物細胞亞顯微結構模式圖, 圖2是某種生物雄性個體中的細胞分裂示意圖,
圖3 示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系。請據圖回答問題:
([ ]中填序號或字母,___________填文字)
(1)圖1細胞中,ATP產生的場所是[____ ],能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是[_____]。若圖1示人體骨髓干細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中[ ]細胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細胞分裂、分化成單核細胞、粒細胞、紅細胞、淋巴細胞等細胞的原因是__________________________________(2分)的結果。
(2)若該個體有兩對等位基因(YyRr),分別位于兩對同源染色體上,則圖A所示細胞相對應的基因組成
可能為______________________________________。(2分)
(3)據圖2中A細胞推測,該生物體細胞中染色體數目最多可為______條;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2
中的[_____]細胞所處的時期。
(4)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對應于圖2中的細胞變化是__________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東汕頭金山中學高三上期開學摸底考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖1是高等動物細胞亞顯微結構模式圖, 圖2是某種生物雄性個體中的細胞分裂示意圖,圖3示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系。請據圖回答問題:([ ]中填序號或字母, 填文字)
(1)圖1細胞中,ATP產生的場所是[____],能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是[_____]。若圖1示人體骨髓干細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中[____]細胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細胞分裂、分化成單核細胞、粒細胞、紅細胞、淋巴細胞等細胞的原因是_____________
__________的結果。
(2)若該個體有兩對等位基因(YyRr),分別位于兩對同源染色體上,則圖A所示細胞相對應的基因組成可能為______________________________________。
(3)據圖2中A細胞推測,該生物體細胞中染色體數目最多可為______條;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的[_____]細胞所處的時期。
(4)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對應于圖2中的細胞變化是__________________。
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