在2004年的早春時(shí)節(jié),江南一寺廟中百年梅樹(shù)上發(fā)出了一條新枝,開(kāi)出了明顯有別于全樹(shù)紅色梅花的綠色梅花。由這一現(xiàn)象我們可以看出( )
A.基因突變是由環(huán)境變化引起的
B.紅色梅花和綠色梅花細(xì)胞中的染色體數(shù)目、基因型都是相同的
C.染色體變異是形成生物多樣性的重要因素
D.基因突變與生物多樣性的形成有重要的關(guān)系
D
【解析】
試題分析:該事例為基因突變,基因突變可能是環(huán)境因素引起,也可能是自身內(nèi)部因素引起,該事例無(wú)法說(shuō)明是環(huán)境引起,A錯(cuò);蛲蛔儠(huì)改變基因型,B錯(cuò)。由此可見(jiàn),基因突變與生物多樣性的形成有重要的關(guān)系,D正確,C錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查變異相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不能作為基因工程操作工具的是
A.限制酶 B.RNA聚合酶 C.DNA連接酶 D.噬菌體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆甘肅省高三8月理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著城市化的發(fā)展,城市水污染問(wèn)題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑,下圖是人工濕地處理城市污水的示意圖。則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢(shì)高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能
C.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物,并用于自身的光合作用
D.人工濕地凈化污水時(shí),體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物育種和生長(zhǎng)的敘述,其中不正確的一組是( )
①誘變育種有可能較快選育出新的優(yōu)良品種;
②三倍體無(wú)子西瓜的種子種下去可繼續(xù)發(fā)育成無(wú)子西瓜;
③穗小粒少的小麥種到西藏后會(huì)長(zhǎng)成穗大粒多的小麥;
④人工誘變可使生物朝向?qū)θ祟愑幸娴姆较蜃儺悾?/p>
⑤由于沒(méi)有土壤,只在完全營(yíng)養(yǎng)液中生長(zhǎng)的幼苗,不能正常發(fā)育;
⑥利用雜種優(yōu)勢(shì)可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
A.①②④ B.①⑤⑥ C.③④⑥ D.②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下情況,屬于染色體變異的是( )
①21三體綜合癥患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條;②染色體之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交換;③染色體數(shù)目增加或減少;④花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株;⑤非同源染色體之間自由結(jié)合;⑥染色體上DNA堿基對(duì)的增添或缺失
A.②④⑤ B.①③④⑥ C.②③④⑥ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)過(guò)程中,遵循“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的有( )
①DNA復(fù)制;②RNA復(fù)制;③轉(zhuǎn)錄;④翻譯;⑤逆轉(zhuǎn)錄
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因的敘述,正確的是( )
A.基因在DNA上,DNA是基因的集合
B.細(xì)胞的每條染色體上有絲分裂各個(gè)時(shí)期含有相同數(shù)量的基因
C.每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷
D.某一雄性個(gè)體產(chǎn)生的不同精子細(xì)胞中的基因數(shù)目一定相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)中燕麥胚鞘能繼續(xù)生長(zhǎng)是
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
利用電子儀器產(chǎn)生的與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音。當(dāng)蜜蜂感受這一信息后,就會(huì)飛到花園采蜜,這是利用什么信息提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
A.物理信息
B.化學(xué)信息
C.營(yíng)養(yǎng)信息
D.行為信息
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