【題目】豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是

A. 豌豆品種間性狀差異大 B. 豌豆先開花后授粉

C. 豌豆是自花傳粉且閉花授粉的植物 D. 豌豆是自花傳粉的植物

【答案】C

【解析】豌豆品種間性狀差異大便于觀察，但這不是豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因，A錯(cuò)誤；豌豆是閉花授粉的，所以是先授粉后開花，B錯(cuò)誤；豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花自花授粉植物，因此其在自然狀態(tài)下一般是純種，C正確；豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是豌豆是嚴(yán)格的閉花授粉植物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

B．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．長(zhǎng)跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物

D．無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在基因工程中用來(lái)修飾改造生物基因的工具是（ ）

A．限制酶和DNA連接酶 B．限制酶和水解酶

C．限制酶和運(yùn)載體 D．連接酶和運(yùn)載體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物精子形成過(guò)程中減數(shù)第一次分裂與體細(xì)胞有絲分裂的共同點(diǎn)是 （ ）

A.都有同源染色體 B.都有同源染色體聯(lián)會(huì)

C.都有著絲點(diǎn)分裂 D.都有同源染色體分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子的示意圖，圖中“”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中二硫鍵“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有一個(gè)游離的羧基

B. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了684

C. 該蛋白質(zhì)具有特異性的根本原因是控制合成該蛋白質(zhì)的基因具有特定的堿基序列

D. 圖中“—”代表的化學(xué)鍵是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示綠色植物所固定的太陽(yáng)能的限制因素的圖解，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)開始于 ，其含量或制造的有機(jī)物稱為總初級(jí)生產(chǎn)量（GP），有一部分GP 被自身的呼吸（R）所消耗，剩下的用于植物的生長(zhǎng)和繁殖，這部分能量稱凈初級(jí)生產(chǎn)量（NP）。請(qǐng)嘗試建立這三者之間關(guān)系式 。被草食性動(dòng)物取食的能量屬于這三者中的 。

（2）冠層是指喬木樹干以上連同集生枝葉的部分，冠層大小可以通過(guò)葉面積指數(shù)來(lái)反映。“冠層下邊”的葉子接受光輻射可能不足，低于最適光照強(qiáng)度。冠層下的葉子和干旱地區(qū)植物的凈初級(jí)生產(chǎn)量的主要限制因素分別為 ，溫度對(duì)GP 和NP的影響是否相同？為什么？ 。

（3）欲測(cè)定某水域生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)生產(chǎn)量，可用3個(gè)玻璃瓶，其中一個(gè)瓶用黑膠布包上，再包以錫箔（黑瓶DB）。從待測(cè)的水體深度取水，保留一個(gè)初始瓶（IB）以測(cè)定水中原來(lái)的溶氧量。另一個(gè)是不做處理的透明瓶子（白瓶LB）。將黑瓶（DB）和白瓶（LB）沉入取水樣深度，經(jīng)過(guò)24小時(shí)或其他適宜時(shí)間，取出進(jìn)行溶氧測(cè)定。請(qǐng)嘗試構(gòu)建三者的數(shù)量關(guān)系式：光合作用總初級(jí)生產(chǎn)量為 ，凈初級(jí)生產(chǎn)量為 ，呼吸量為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高倍鏡觀察綠色植物根尖細(xì)胞的有絲分裂中期的細(xì)胞，①~⑦中能夠被觀察到的結(jié)構(gòu)有幾個(gè)？

①細(xì)胞壁②染色體③四分體④中心體⑤核膜⑥赤道板⑦葉綠體

A.2個(gè) B.4個(gè) C.6個(gè) D.7個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞?理由是

（2）調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)

（3）調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)

（4） 用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí)，已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為

A．長(zhǎng)度、寬度均放大400倍 B．面積放大了400倍

C．長(zhǎng)度或?qū)挾确糯?/span>40倍 D．標(biāo)本的體積放大400倍

（5）在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”，實(shí)際圖象是

（6）下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到是生物是 （可多選）

A．變形蟲 B．SARS病毒 C．衣藻 D．草履蟲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為肝細(xì)胞膜運(yùn)輸葡萄糖分子示意圖，圖2為紅細(xì)胞膜上的Na+、K+—ATP酶的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 （ ）

圖1 圖2

A．圖1中葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的方式和圖2中K+進(jìn)入紅細(xì)胞的方式都屬于被動(dòng)運(yùn)輸

B．人體進(jìn)食后，胰島素作用于肝細(xì)胞，促進(jìn)圖l所示過(guò)程

C．圖2中蛋白①和蛋白②徹底水解后的產(chǎn)物都只有氨基酸

D．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中含氧量越多，排出Na+吸收K+的量越多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案