下圖表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應(yīng)圖解，下列敘述正確的是

A．酶E可為該反應(yīng)提供活化能

B．酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì)

C．若S是麥芽糖，則可用斐林試劑來檢測P的生成情況

D．若S代表二肽，則E、P可分別代表肽酶、氨基酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．閱讀材料，回答下列問題：
紫莖澤蘭主要分布于中國、美國、澳大利亞、新西蘭等地，是一種重要的檢疫性有害生物．其適應(yīng)能力強(qiáng)，能釋放多種化感物質(zhì)，排擠其他植物生長，被其入侵3年的天然草地就會失去放牧價值，常造成家畜誤食中毒死亡；可以利用紅三葉草、狗牙根等植物進(jìn)行替代，對其控制有一定成效．另外，紫莖澤蘭提取液對人類無害，還可作為殺蟲劑、殺菌劑、植物生長調(diào)節(jié)劑等，有一定的利用價值．
（1）紫莖澤蘭的引入，使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有韵陆祷驕p少．其提取液對人類無害，還可作為殺蟲劑、殺菌劑、植物生長調(diào)節(jié)劑等，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．
（2）紫莖澤蘭種群在入侵初期一般是“J”型曲線增長，影響競爭、捕食等種間關(guān)系，從而影響群落的結(jié)構(gòu)；由于紫莖澤蘭的引入，使當(dāng)?shù)厝郝渲械奈锓N組成、種間關(guān)系和群落結(jié)構(gòu)都會隨時發(fā)生變化，這種現(xiàn)象稱之為群落演替（次生演替）．
（3）紫莖澤蘭的化感作用體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．同時也會影響正常生態(tài)系統(tǒng)長期形成的
能量流動和物質(zhì)循環(huán)功能，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．
（4）與化學(xué)防治相比生物防治不僅可以有效降低紫莖澤蘭的種群密度，同時還可以保護(hù)環(huán)境．

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點分裂時，下列有關(guān)敘述正確的是

A．染色體DNA一定是由母鏈和子鏈組成的雙鏈結(jié)構(gòu)

B．著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

C．細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

D．細(xì)胞中一定不存在同源染色體

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黑藻和藍(lán)藻都是藻類，都能進(jìn)行光合作用，但它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上存在的根本區(qū)別是

A．是否有細(xì)胞膜

B．是否有核膜

C．是否有核糖體

D．是否有DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示某家族的遺傳系譜，已知該地區(qū)10000人中有1個白化病患者，以下說法正確的是

A．1號攜帶白化病基因的可能性是1%

B．若3號和4號生一個膚色正常的女孩，可能性是3/4

C．12號與一個正常女性結(jié)婚生出患白化病的后代的概率是1/303

D．10號所患的兩種遺傳病，其致病基因來源于2號

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共10分）圖1為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖，圖2表示某種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：

（1）由圖1推測：游離核糖體合成的蛋白質(zhì)可能分布的場所有 （缺一不可）。

（2）圖2所表示的生物膜位于圖1中結(jié)構(gòu) （填序號），圖2表明生物膜具有的功能有 、 （兩方面內(nèi)容）。

（3）結(jié)合圖1，請問細(xì)胞核可以控制線粒體的原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家研究20℃時小麥的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（其它條件均適宜），得到如圖曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移

B．a(chǎn)點時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

C．當(dāng)小麥缺Mg2+時，b點將向右移動

D．c點之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的說法中正確的是

A．甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無色，可用于還原糖鑒定

B．在鑒定葉片光合作用產(chǎn)物淀粉時，為排除葉片綠色的干擾，可用酒精脫色

C．色素的提取和分離實驗中各種色素擴(kuò)散速度不同是因為其在提取液中的溶解度不同

D．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料，觀察細(xì)胞中的線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人紅細(xì)胞吸收K+的方式是（　�。�
A．自由擴(kuò)散B．被動運輸C．協(xié)助擴(kuò)散D．主動運輸

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