下面是制備固定化酵母細(xì)胞的操作過(guò)程,請(qǐng)你指出有哪幾項(xiàng)有錯(cuò),然后改正:
①酵母細(xì)胞的活化。稱(chēng)取1g干酵母,放入50mL的小燒杯中,加入蒸餾水10mL,用酒精燈加熱,且邊加熱邊攪拌,混勻成糊狀,放置1h左右,使其活化。
②配制物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L的CaCl2溶液。
③配制海藻酸鈉溶液。稱(chēng)取0.7g海藻酸鈉,放入50mL的小燒杯中,加入10mL水,攪拌至完全溶化,用蒸餾水定容至10mL。
④海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合。向溶化好的海藻酸鈉溶液中立即加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢、混勻,再轉(zhuǎn)移到注射器中。
⑤固定化酵母細(xì)胞。迅速將注射器中的溶液注入到配制好的CaCl2溶液中,觀(guān)察現(xiàn)象。
(1)錯(cuò)誤之處:_________________________________。
(2)改正:________________________________。
(1)錯(cuò)誤之處:
①酵母細(xì)胞的活化過(guò)程中進(jìn)行加熱;
②配制海藻酸鈉溶液的過(guò)程中未進(jìn)行小火間斷加熱;
③向溶化好的海藻酸鈉溶液中立即加入已活化的酵母細(xì)胞,很可能會(huì)殺死酵母細(xì)胞,使酶失去活性;
④迅速將注射器中的溶液注入到配制好的CaCl2溶液中
(2)改正:
①酵母細(xì)胞的活化過(guò)程中不需要加熱;
②配制海藻酸鈉溶液的過(guò)程中應(yīng)進(jìn)行小火間斷加熱;
③將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫再加入已活化的酵母細(xì)胞;
④固定化酵母細(xì)胞時(shí),必須以恒定的速度緩慢地將注射器中的適當(dāng)濃度的海藻酸鈉溶液滴加到配制好的CaCl2溶液中
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

    酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞

    (1)在    狀態(tài)下,微生物處于休眠狀態(tài);罨褪亲屘幱谛菝郀顟B(tài)的微生物重新恢復(fù)    狀態(tài);罨皯(yīng)選擇足夠大的容器,因?yàn)榻湍讣?xì)胞活化時(shí)  

           。 

    (2)固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法,而固定化酶常用        方法。 

    (3)影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是 。 

    (4)海藻酸鈉溶化過(guò)程的注意事項(xiàng)是 

    。 

    (5)如果海藻酸鈉濃度過(guò)低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目    。如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說(shuō)明 。 

    (6)該實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的作用是 

        。 

   

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科目:高中生物 來(lái)源:2011年江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型:綜合題

葡萄汁和葡萄酒都具有一定的保健養(yǎng)生功效,隨著人們生活水平的提高,我國(guó)葡萄汁、葡萄酒的需求逐年增長(zhǎng)。請(qǐng)回答:
(1)葡萄可以用來(lái)制作葡萄汁、葡萄酒,為減少資源浪費(fèi),提高產(chǎn)品的附加值,可對(duì)葡萄作怎樣的處理?                                                            
(2)若果汁中含有醋酸菌,當(dāng)果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?
                                   ,原因是                         。
(3)為研究發(fā)酵中酵母菌的生長(zhǎng)狀況,常要取樣統(tǒng)計(jì)分析并測(cè)定pH值,判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是                                              。
(4)葡萄梗的主要成分是木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌缺乏相應(yīng)的分解酶系,如纖維素酶、半纖維素酶等而無(wú)法直接利用。請(qǐng)你提出一種解決該問(wèn)題的有效方法:                                                   。
(5)為提高葡萄酒的品質(zhì)并降低生產(chǎn)成本,許多廠(chǎng)家使用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵。下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

A.將干酵母與蒸餾水混合并攪拌,使酵母菌活化
B.將無(wú)水氯化鈣溶解在蒸餾水中,配成氯化鈣溶液
C.用酒精燈大火連續(xù)加熱海藻酸鈉溶液
D.向溶化后冷卻至室溫的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆蜣D(zhuǎn)入注射器
E.將與酵母混勻的海藻酸鈉溶液注入蒸餾水中,觀(guān)察凝膠珠形成
請(qǐng)你改正其中錯(cuò)誤的操作:                                        。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是制備固定化酵母細(xì)胞的步驟,正確的是

①配制CaCl2溶液、谂渲坪T逅徕c溶液 ③海藻酸鈉與酵母細(xì)胞混合、芙湍讣(xì)胞活化、莨潭ɑ湍讣(xì)胞

A.①②③④⑤                      B.④①③②⑤

C.④⑤②①③                      D.④①②③⑤

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011年江蘇省高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型:綜合題

葡萄汁和葡萄酒都具有一定的保健養(yǎng)生功效,隨著人們生活水平的提高,我國(guó)葡萄汁、葡萄酒的需求逐年增長(zhǎng)。請(qǐng)回答:

(1)葡萄可以用來(lái)制作葡萄汁、葡萄酒,為減少資源浪費(fèi),提高產(chǎn)品的附加值,可對(duì)葡萄作怎樣的處理?                                                            

(2)若果汁中含有醋酸菌,當(dāng)果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?

                                    ,原因是                         

(3)為研究發(fā)酵中酵母菌的生長(zhǎng)狀況,常要取樣統(tǒng)計(jì)分析并測(cè)定pH值,判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是                                              

(4)葡萄梗的主要成分是木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌缺乏相應(yīng)的分解酶系,如纖維素酶、半纖維素酶等而無(wú)法直接利用。請(qǐng)你提出一種解決該問(wèn)題的有效方法:                                                    。

(5)為提高葡萄酒的品質(zhì)并降低生產(chǎn)成本,許多廠(chǎng)家使用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵。下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

A.將干酵母與蒸餾水混合并攪拌,使酵母菌活化

B.將無(wú)水氯化鈣溶解在蒸餾水中,配成氯化鈣溶液

C.用酒精燈大火連續(xù)加熱海藻酸鈉溶液

D.向溶化后冷卻至室溫的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆蜣D(zhuǎn)入注射器

E.將與酵母混勻的海藻酸鈉溶液注入蒸餾水中,觀(guān)察凝膠珠形成

請(qǐng)你改正其中錯(cuò)誤的操作:                                         。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年?yáng)|北師大附中、哈師大附中,遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校高三第二次聯(lián)合模擬考試(理綜 題型:綜合題

下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)回答:

酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞

   (1)在__________狀態(tài)下,微生物處于休眠狀態(tài);罨褪亲屘幱谛菝郀顟B(tài)的微生物重新恢復(fù)________狀態(tài);罨皯(yīng)該選擇足夠大的容器,因?yàn)榻湍讣?xì)胞活化時(shí)_____________。

   (2)固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法,而固定化酶常用____________和___________方法。

   (3)影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是_______________________________。

   (4)海藻酸鈉溶化過(guò)程的注意事項(xiàng)是____________________________。

   (5)如果海藻酸鈉濃度過(guò)低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目____________。如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說(shuō)明________________________。

   (6)該實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的作用是_________________________________________。

 

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