Question

如圖為酵母菌培養(yǎng)過程中三種量變化曲線，有關(guān)說法正確的是（　　）

• A、AB段酵母菌呼吸的場所只有線粒體
• B、BC段酵母菌呼吸作用的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
• C、T₁后，酵母菌無氧呼吸生成乙醇的同時還生成水
• D、酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗

Answer 1

考點：細(xì)胞呼吸的過程和意義,探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化

專題：

分析：分析題圖：圖示為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，AB段沒有產(chǎn)生乙醇，說明酵母菌只進行有氧呼吸；從B點后開始產(chǎn)生乙醇，因此BC段出現(xiàn)無氧呼吸，而且該時段，酵母菌數(shù)量也在增加，說明酵母菌也在進行有氧呼吸．

解答： 解：A、AB段沒有產(chǎn)生乙醇，說明酵母菌只進行有氧呼吸，其場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A錯誤；
B、BC段酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸，故呼吸作用的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯誤；
C、T₁后，酵母菌無氧呼吸生成乙醇和二氧化碳，但不能生成水，C錯誤；
D、曲線中可以看出，從C點開始，葡萄糖的量已經(jīng)降到低值，乙醇含量較高，并且此時溶液中無氧呼吸積累了較多的二氧化碳，使溶液的PH值下降，這些都是酵母菌種群數(shù)量下降的原因，D正確．
故選：D．

點評：本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞呼吸的過程及意義，要求考生識記酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的過程及產(chǎn)物，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．