【題目】已知紅綠色盲基因(b)及其等位基因(B)均位于X染色體上，一個(gè)男孩及其妹妹都是紅綠色盲患者，其弟弟正常，則該男孩雙親可能的基因型是(　　)

A．XBXb、XBY B．XBXB、XbY

C．XBXb、XbY D．XbXb、XBY

【答案】C

【解析】

試題分析：由XBXb x XbY→XBXb：Xb Xb：XBY：XbY =1:1:1:1可知男孩及其妹妹都是紅綠色盲患者，其弟弟正常，則該男孩雙親可能的基因型是XBXb、XbY，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的毛色是受A、a和B、b兩對等位基因控制，其中，基因A決定黑色素的形成，基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布，沒有黑色素的存在，就談不上黑色素的分布。這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者選用野生純合的家兔進(jìn)行了如下的雜交實(shí)驗(yàn)，分析以下雜交實(shí)驗(yàn)圖解，回答下列問題：

（1）表現(xiàn)型為灰色的家兔中，基因型有______種；表現(xiàn)型為黑色的家兔中，純合子基因型為__________。

（2）在F2表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型相同的占_____________；與親本基因型不同的個(gè)體中，雜合子占_____________。

（3）育種時(shí)，常選用某些野生純合的黑毛家兔與野生純合的白毛家兔進(jìn)行雜交，在其后代中，有時(shí)可得到灰毛兔，有時(shí)得不到灰毛兔，請?jiān)囉眠z傳圖解說明原因。(答題要求：兩個(gè)遺傳圖解，要寫出親本和雜交后代的基因型和表現(xiàn)型以及有關(guān)符號）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的保護(hù)色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢,該現(xiàn)象說明（ ）

A．自然選擇不起作用 B．生物為生存而進(jìn)化

C．雙方相互選擇共同進(jìn)化 D．雙方在斗爭中不分勝負(fù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．合成ATP與分解ATP的酶相同

B．酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

C．高溫和低溫都會使酶永久失活

D．酶在低溫時(shí)空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述中,正確的是（ ）

A．一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

B．該過程需要有三個(gè)高能磷酸鍵的ATP提供能量

C．DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸

D．該過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則,即A-T配對,C-G配對

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脫氧核糖核酸(DNA)分布的敘述，正確的是(　　)

A. 蛙的成熟紅細(xì)胞中不含DNA分子

B. 人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也有DNA分子

C. 含DNA的原核細(xì)胞不會同時(shí)含RNA

D. 細(xì)菌細(xì)胞的擬核中無DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲的①②③為物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式示意圖，圖乙為某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：


（1）圖甲中，①② ③的運(yùn)輸方式分別為____________、____________、____________。

（2）氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式如圖甲中的的________________所示；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式如圖甲中的所示____________。（填數(shù)字）

（3）圖乙中，M代表____________，M的這種移動(dòng)方式說明了細(xì)胞膜____________。

（4）圖乙中的S進(jìn)入細(xì)胞的方式可以用圖甲中的____________（填標(biāo)號）表示。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是(　　)

A. 每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、Fe元素

B. 每種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)中都含有肽鍵

C. 蛋白質(zhì)都是酶

D. 羽毛的主要成分為蛋白質(zhì)并不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)某激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的示意圖，以下敘述正確的是

A. 由圖可知此激素可能是胰島素

B. 該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體，穿過兩層膜進(jìn)入細(xì)胞核，作用于細(xì)胞核 DNA,影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，從而影響蛋白質(zhì)的合成

C. 該激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的新陳代謝

D. 該激素一經(jīng)起作用后就被滅活，故機(jī)體需源源不斷產(chǎn)生，以維持其含量的動(dòng)態(tài)平衡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案