【題目】所有病毒的遺傳物質(zhì)是( ）

A. 都是DNA B. 都是RNA

C. DNA和RNA D. DNA或RNA

【答案】D

【解析】試題分析：病毒只有一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，需要高爾基體直接參與的是（ ）

A. 細(xì)胞的有氧呼吸 B. 胰島素的加工與分泌

C. 分解衰老損傷的細(xì)胞器 D. 脂質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物育種的敘述，正確的是

A. 雜交水稻與轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的育種原理不同

B. 三倍體西瓜沒有種子，但無籽性狀能遺傳

C. 基因工程育種能夠產(chǎn)生新的基因，定向改造生物性狀

D. 單倍體育種一般需要使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用14C標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞，3小時(shí)后用放射自顯影技術(shù)觀察，在該植物細(xì)胞內(nèi)14C最多的結(jié)構(gòu)最可能是(　　)

A. 核糖體 B. 高爾基體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表．若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（ ）

CO2釋放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7


A.a條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸
B.b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少
C.c條件下，無氧呼吸最弱
D.d條件下，產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)學(xué)家對(duì)某島嶼中新遷入的昆蟲跟蹤調(diào)查25年，繪制種群λ值如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）種群最基本的數(shù)量特征是_______．該種昆蟲個(gè)體較小，活動(dòng)能力較弱，常需要采用_______法調(diào)查其種群密度．

（2）該種昆蟲在0～5年間種群數(shù)量呈現(xiàn)“_____”型增長，若種群的起始數(shù)量為N0，則第5年種群數(shù)量為________；該種群數(shù)量在第______年達(dá)到最大值．

（3）若該島嶼在第15年時(shí)經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)，之后又重新恢復(fù)，期間該島嶼發(fā)生了_______演替，同時(shí)，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這也說明了生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究環(huán)境因素對(duì)某綠色植物光合作用的影響。某小組將若干長勢(shì)良好的該綠色植物幼苗放入恒溫、密閉的玻璃罩中（呼吸速率相對(duì)穩(wěn)定）。將玻璃箱置于室外，模擬大棚種植，測(cè)得一天24小時(shí)玻璃罩中CO2濃度變化如圖所示。回答下列問題：

（1）葉綠體中吸收光能的色素分布在_________________。8：00時(shí)，若將玻璃罩由無色換成紅色，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量將__________（填“增多”、“不變”或“減小”）。

（2）D點(diǎn)的光照強(qiáng)度____（填“強(qiáng)”、“等”或“弱”）于H點(diǎn)，原因是______________________。

（3）若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2，可在該綠色植物葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到放射性的淀粉。請(qǐng)寫出18O最短的轉(zhuǎn)移途徑_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化合物和元素在生物體中含量的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人體脂肪細(xì)胞鮮重狀態(tài)中含量最多的化合物是水

B. O元素在細(xì)胞鮮重中含量最高，因?yàn)榧?xì)胞含水量大

C. 不同生物體內(nèi)各種元素的含量大體相同

D. C元素是細(xì)胞的最基本元素，在干重中含量最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異和育種的敘述，不正確的是

A. 用物理因素誘變處理萌發(fā)的種子可提高突變率

B. 基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離

C. 染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變會(huì)引起生物性狀的改變

D. 大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體不利，但在育種上仍有一定的價(jià)值

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