9.如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜.
(2)縮手反射時,興奮不能由B傳到A的原因是由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,所以興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.
(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,B膜外電位變化為由正變負(fù)當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是持續(xù)興奮.
(4)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處,分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉不收縮(收縮/不收縮);刺激b處,肌肉收縮(收縮/不收縮).

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu),根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可知,a是感受器、b是傳入神經(jīng)、c是突觸、d表示神經(jīng)中樞、e表示傳出神經(jīng)、f表示效應(yīng)器.
乙圖中A表示突觸小體、B表示突觸后膜.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.

解答 解:(1)乙圖表示的是突觸的結(jié)構(gòu),是甲圖d的放大,圖乙中B是突觸后膜,是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜形成的.
(2)突觸的興奮傳導(dǎo)只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜,即由A到B.
(3)已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,因而該種物質(zhì)能繼續(xù)起作用,所以這種藥物的即時效應(yīng)是B神經(jīng)元持續(xù)興奮.
(5)由于c處被切斷,用足夠強的電流刺激e處,興奮不能通過c傳到肌肉,所以肌肉不收縮,若足夠強的電流刺激b,興奮可傳到肌肉,所以肌肉收縮.
故答案為:
(1)感受器  d  胞體膜或樹突膜
(2)由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,所以興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突
(3)由正變負(fù)  持續(xù)興奮
(4)不收縮    收縮

點評 本題結(jié)合反射弧結(jié)構(gòu)圖和突觸結(jié)構(gòu)圖,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,重點考查反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,要求學(xué)生熟記反射弧的結(jié)構(gòu),熟記突觸的類型,掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程.難度一般.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下面有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.酶促反應(yīng)過程中,酶會發(fā)生形狀變化
B.酶只作為催化劑,不能作為另一個反應(yīng)的底物
C.酶都是由活細(xì)胞中核糖體合成,可用雙縮脲試劑進行檢驗
D.溫度和pH的變化均破壞了酶的空間結(jié)構(gòu),使其失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.內(nèi)蒙古大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院實驗動物研究中心的科研人員成功育成了國際上規(guī)模最大的一批轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊.研究過程中,科研人員首先成功構(gòu)建了對絨毛生長有促進作用的轉(zhuǎn)胰島素樣生長因子Ⅰ(IGF-I)基因載體,利用該載體成功轉(zhuǎn)載了絨山羊胎兒成纖維細(xì)胞,建立起轉(zhuǎn)基因細(xì)胞系.再利用轉(zhuǎn)基因細(xì)胞進行體細(xì)胞克隆,從而獲得轉(zhuǎn)基因絨山羊.請回答下列問題.
(1)科研人員構(gòu)建轉(zhuǎn)胰島素樣生長因子Ⅰ(IGF-I)基因載體的過程中必需用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶.
(2)用絨山羊胎兒成纖維細(xì)胞建立轉(zhuǎn)基因細(xì)胞系必須用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),動物細(xì)胞培養(yǎng)中除含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素外,還必需加入的成分是抗生素.在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中要不停地使用的一種酶是胰蛋白酶,目的是使細(xì)胞分散開.
(3)轉(zhuǎn)基因絨山羊的培育過程大致為:把轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的細(xì)胞核注入普通絨山羊的去核卵細(xì)胞中,經(jīng)過某種刺激和培養(yǎng)后,可形成胚胎,將該胚胎移入代孕山羊的子宮中,通過培育可達(dá)到目的.
(4)胚胎移植是胚胎工程及其他工程的最后一道工序,可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力.供體的主要職能是只提供優(yōu)良的胚胎,而受體則承擔(dān)妊娠和育仔的任務(wù).在實施該技術(shù)時,要用激素對供、受體進行處理,使它們同期發(fā)情.為了提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割移植技術(shù),用于分割的胚胎應(yīng)是桑椹胚或囊胚 階段的胚胎.

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18.文卡特拉曼•拉馬克里希南、托馬斯•施泰茨和阿達(dá)•約納特3人因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年度諾貝爾化學(xué)獎.下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是( 。
A.可以用有無核糖體來區(qū)分真核生物和原核生物
B.核糖體上發(fā)生的翻譯過程不產(chǎn)生水
C.與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器之一是核糖體
D.具有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某生物興趣小組以酵母菌為材料開展了相關(guān)實驗,裝置如下,請回答以下問題:

(1)選用A、B、C裝置探究酵母菌有氧呼吸方式時的裝置順序是C→A→B(或C→B→A→B).(用字母和箭頭表示)
(2)利用E裝置探究酵母菌呼吸類型,若在實驗過程中液滴向左移,(不考慮環(huán)境因素的影響)則說明此裝置中酵母菌肯定發(fā)生了有氧呼吸.
(3)選用D裝置探究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律.
①用D裝置培養(yǎng)酵母菌時,通常將橡皮塞換為棉花塞,目的是保證供應(yīng)酵母菌充足的氧氣.
②培養(yǎng)后期稀釋100倍后按照五點取樣法計數(shù),血球計數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)的五個中方格中共有酵母菌120個.同時興趣小組同學(xué)取一定量培養(yǎng)液用臺盼藍(lán)對酵母進行染色,并取樣多次鏡檢獲得結(jié)果如下:
第一次第二次第三次
未染色酵母菌201723
藍(lán)色酵母菌435
第一次第二次第三次
未染色酵母菌201723
藍(lán)色酵母菌435
第一次第二次第三次
未染色酵母菌201723
藍(lán)色酵母菌435
第一次第二次第三次
未染色酵母菌201723
藍(lán)色酵母菌435
第一次第二次第三次
未染色酵母菌201723
藍(lán)色酵母菌435
第一次第二次第三次
未染色酵母菌201723
藍(lán)色酵母菌435
則培養(yǎng)液中活酵母菌的密度為5×108個/毫升.
(4)F是固定化酵母菌的實驗裝置,F(xiàn)裝置中的X溶液是CaCl2.若制成的凝膠珠帶有尾巴,呈蝌蚪狀,其原因可能是海藻酸鈉溶液濃度偏低.制備形成的凝膠球通常還需置于無菌水中進行清洗,目的是洗去CaCl2和雜菌.
(5)G是利用固定的酵母菌進行發(fā)酵的裝置,其中的葡萄糖除了作為酵母菌發(fā)酵的原料以外,還具有為酵母菌的生長發(fā)育提供營養(yǎng)(能量)作用.

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12.下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用的描述中,錯誤的是(  )
A.先在低倍鏡下找到要觀察的物像,并把其移到視野中央,再轉(zhuǎn)至高倍鏡下觀察
B.換高倍鏡后觀察視野變小,觀察的細(xì)胞體積變少
C.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了觀察的倍數(shù)
D.換高倍鏡后視野會變暗,此時可換用大一些的光圈或調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮一些

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19.在檢測還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的實驗中,最佳的一組實驗材料是( 。
①西瓜汁②油菜子③花生種子④梨⑤菠菜葉⑥豆?jié){⑦雞蛋清.
A.④①⑥B.⑤②⑦C.①②⑥D.④③⑥

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16.下列各種生理功能,不屬于脂肪的功能的是(  )
A.貯存能量B.保持體溫
C.緩沖外界作用力D.作為主要能源物質(zhì)

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17.人體的組織細(xì)胞需通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進行物質(zhì)交換,下列選項所述物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是(  )
A.神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素
B.大分子蛋白質(zhì)類,如呼吸酶、載體蛋白、血紅蛋白等
C.營養(yǎng)物質(zhì)類,如葡萄糖、氨基酸、無機鹽離子等
D.代謝廢物類,如尿素、尿酸、二氧化碳等

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