生物體沒有水就不能正常生活的原因之一是


  1. A.
    水提供物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力
  2. B.
    水在細(xì)胞中以兩種形式存在
  3. C.
    水決定物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较?/div>
  4. D.
    細(xì)胞內(nèi)的眾多化學(xué)反應(yīng)必須有水參加
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

有質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液（即雙縮脲試劑B)，0.1g/mL的NaOH溶液（即雙縮脲試劑A)、清水、雞蛋清溶液、新鮮唾液、試管和必需的實(shí)驗(yàn)用品，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)”。
實(shí)驗(yàn)原理：
方法步驟：
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
結(jié)果：
結(jié)論：

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列生理過程的組合中，所用原料相同的是

①DNA分子的復(fù)制   ②RNA的復(fù)制  ③轉(zhuǎn)錄  ④逆轉(zhuǎn)錄  ⑤翻譯


  1. A.
    ①③與②④
  2. B.
    ②⑤與①④
  3. C.
    ①④與②③
  4. D.
    ②③與③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

孟德爾在對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列有關(guān)分離定律幾組比例中，能說明分離定律實(shí)質(zhì)的是


  1. A.
    F2的性狀表現(xiàn)比例為3∶1
  2. B.
    F1產(chǎn)生配子的比為1∶1
  3. C.
    F2的遺傳因子組成比為1∶2∶1
  4. D.
    測交后代的比為1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列屬于條件反射的是（）


  1. A.
    公雞報(bào)曉
  2. B.
    老馬識途
  3. C.
    避役隨環(huán)境改變體色
  4. D.
    草履蟲具有應(yīng)激性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物入侵的敘述中，正確的是


  1. A.
    引入或自然傳入后成野生狀態(tài)，對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害
  2. B.
    入侵的新物種若很適應(yīng)新環(huán)境，種群數(shù)量將一直無限增長
  3. C.
    生物入侵后，使本地生態(tài)系統(tǒng)成分更復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)
  4. D.
    生物入侵增加了不同種生物間基因的交流機(jī)會，有利于生物進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

根霉菌和炭疽桿菌的生殖方式最可能是下列的（）


  1. A.
    營養(yǎng)生殖、孢子生殖
  2. B.
    孢子生殖、分裂生殖
  3. C.
    有性生殖、營養(yǎng)生殖
  4. D.
    有性生殖、孢子生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述，正確的是
①呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
②是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
③高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸
④種子庫中貯藏的風(fēng)干的種子不能進(jìn)行呼吸作用
⑤ATP、丙酮酸、二氧化碳既能是有氧呼吸產(chǎn)物，也可是無氧呼吸產(chǎn)物


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于人類基因組計(jì)劃的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    中國是參與該計(jì)劃的唯一的發(fā)展中國家
  2. B.
    它有助于揭開人類自身的秘密
  3. C.
    測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息
  4. D.
    它對23條染色體進(jìn)行DNA測序

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