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【題目】下列關于細胞核各結構和功能的敘述,正確的是( )

A. 核膜屬于生物膜系統(tǒng)

B. 染色體是遺傳物質DNARNA的載體

C. 核仁與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關

D. 核孔有利于DNARNA從細胞核進入細胞質

【答案】A

【解析】

A、細胞的生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜、細胞器膜,A正確;

B、染色體是遺傳物質DNA的載體,B錯誤;

C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關,C錯誤;

D、DNA是不能出細胞核的,D錯誤。

故選A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列育種方法中,依據的原理是基因重組的是( )

A. 雜交育種 B. 多倍體育種 C. 單倍體育種 D. 誘變育種

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【題目】 下面是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖像及細胞分裂過程中染色體數目變化曲線,請回答相關問題:

(1)甲圖所示細胞分裂方式是_________,具體時期是______,發(fā)生在圖丙中的________階段,甲圖所示細胞分裂產生的子細胞的基因組成是_________。

(2)乙細胞的名稱為__________,基因B與B的分離發(fā)生在圖丙中的_________階段。

(3)若圖乙細胞在進行減數第一次分裂時,③和④沒有分離,減數第二次分裂正常,最終形成了四個子細胞,其中一個極體的基因型為AaB,則卵細胞的基因型是____________。

(4)丙圖de段的細胞中染色單體數為______,核DNA數為_______;ef段的細胞中同源染色體數為_______對。

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【題目】植物頂芽分生組織特有的功能是

A. 進行光合作用 B. 向光彎曲生長

C. 類似動物干細胞 D. 吸收水分和無機鹽

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【題目】用燕麥幼苗做如下圖所示的兩組實驗。甲組:將切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分別取兩個瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上,數小時后做如甲圖所示處理。乙組:將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉器上勻速旋轉,數小時后做如乙圖所示處理。以下說法錯誤的是( )

A. 去掉尖端的胚芽鞘⑤將直立生長

B. 去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長

C. ④的右側生長素多,右側生長快

D. ⑤的兩側生長素濃度不相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(I、Ⅲ)(如圖所示)。由此可以推測

A. IⅡ片段上有控制男性性別決定的基因

B. IⅡ片段上某基因控制的遺傳病,后代患病率與性別有關

C. Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病,患者全為女性

D. I片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某DNA分子片段,有關說法正確的是()

A. ③處代表堿基胸腺嘧啶

B. 限制性核酸內切酶可作用于部位②,DNA聚合酶可作用于部位①

C. 把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制三代,子三代中只含15N的DNA占7/8

D. DNA中任意兩互補堿基之和占堿基總數比例為50%

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【題目】蘆筍是雌雄異株植物,雄株性染色體為XY,雌株為XX,其幼莖可食用,雄株產量高。以下為兩種培育雄株的技術路線。有關敘述錯誤的是(  )

A. 形成愈傷組織可通過添加植物激素進行誘導

B. 幼苗乙和丙的形成均經過脫分化和再分化過程

C. 雄株丁的親本的性染色體組成分別為XY、XX

D. 與雄株甲不同,雄株丁培育過程中發(fā)生了基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物的育種過程,A 和 b 為控制優(yōu)良性狀的基因,回答下列問題:

(1)經過①、②、③過程培育出新品種的育種原理是________________。F2獲得的優(yōu)良品種中,能穩(wěn)定遺傳的個體比例為________________

(2)⑤過程最常用的方法是_______________。⑥過程培育出的新品種⑦有______個染色體組(染色體組就是一組___________),新品種⑦的特點是_______________________。

(3)用過程⑧的方式處理萌發(fā)的種子,播種后長出2000多株禾苗,其中只有1株出現與眾不同的特性,其后代形成了十多個品種,說明突變具有___________、__________的特點。

(4)過程⑨可用_____________酶處理DNA分子,此技術的核心步驟是_______________。將獲得的胰島素基因導入大腸桿菌并在菌體內表達,生產出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術得以實現的重要原因是幾乎所有生物_______________________、________________________________________。

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