A. | 精子細胞中的細胞核變?yōu)榫宇^的主要部分 | |
B. | 卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在出生后才完成的 | |
C. | 卵子減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂是不連續(xù)的 | |
D. | 1個精原細胞可以產(chǎn)生4個精子 |
分析 哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點:
(1)精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的,場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場所不唯一.(MⅠ場所在卵巢,MⅡ場所在輸卵管中)
(2)精子和卵子發(fā)生的時間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退;多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的;
(3)精子的形成過程需要變形;卵細胞的形成過程不需要變形.
解答 解:A、精子細胞中的細胞核變?yōu)榫宇^的主要部分,A正確;
B、卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在胎兒時期完成的,B錯誤;
C、卵子減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂是不連續(xù)的,其中減數(shù)第一次分裂發(fā)生在排列前后,而減數(shù)第二次分裂發(fā)生在受精作用過程中,C正確;
D、1個精原細胞可以產(chǎn)生4個精子,D正確.
故選:B.
點評 本題考查精子和卵細胞的形成,要求考生識記精子和卵細胞的形成過程,能對兩者進行比較,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體是流感病毒、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器 | |
B. | 線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水 | |
C. | 能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體,無線粒體的細胞不能進行有氧呼吸 | |
D. | 在植物細胞有絲分裂的末期,細胞中的高爾基體活動加強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硅肺病是由于肺部吸入硅塵(SiO2)后,硅塵破壞了細胞內(nèi)溶酶體膜,最終導致細胞死亡 | |
B. | 溶酶體是“消化車間”,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用 | |
C. | 溶酶體內(nèi)含有多種由高爾基體合成的水解酶 | |
D. | 溶酶體膜具有單層膜,而細胞膜是雙層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體的酸性水解酶由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 | |
B. | H+由細胞質(zhì)運入溶酶體時需要H+載體,不需要能量 | |
C. | 溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器及入侵細胞內(nèi)的病原微生物 | |
D. | 溶酶體內(nèi)酸性水解酶活性下降時,細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受到破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體活細胞中原子個數(shù)最多的元素是氫 | |
B. | 人體細胞鮮重中質(zhì)量百分比最高者是氧 | |
C. | 脫水細胞中原子個數(shù)最多的元素是氮 | |
D. | 人體細胞干重中質(zhì)量百分比最高者是碳 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年沈陽鐵路實驗中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
主要在細胞核中合成、在細胞質(zhì)中發(fā)揮功能的物質(zhì)是
A.信使RNA B.RNA聚合酶 C.ATP D.血紅蛋白
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南南陽五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。
請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)A過程需要的酶有___________和___________。
(2)C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入______________。
(3)目的基因的檢測最關(guān)鍵是看受體細胞是否含有目的基因,常用的方法為_________________,D過程應該用__________________作為探針。
圖中是將抗蟲基因?qū)腚x體的棉花葉片細胞再進行____得到了新植株。另外一種方案也可以將抗蟲基因?qū)胫参锏腳_____中,再進行培養(yǎng),導入成功的標志是____。
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