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【題目】下圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖,請據圖回答:(在[ ]填標號, ______填相應的名稱)

1)只有在_______細胞中,使用___________顯微鏡才可以看到此圖所表示的結構。

2)在細胞核中能被堿性染料染成深色的物質是__________。

3[3]主要由蛋白質和________組成,蛋白質是通過[ ]________進入細胞核的。其中[4]_______與某種RNA的合成及核糖體的形成有關。

4)圖中可見[ ]_______[5]核膜連通,使細胞質和核內物質的聯系更為緊密。

5)全面闡述細胞核的功能_______。

【答案】真核 電子 染色質 DNA [2]核孔 核仁 [1]內質網 是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心

【解析】

分題圖:圖示為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖,其中1是內質網,2是核孔,3是染色質,4是核仁,5是核膜.在細胞分裂時,核膜和核仁會周期性地消失和重建。

1)只有在真核細胞中,使用電子顯微鏡才可以看到細胞核的具體結構。

2)在細胞核中能被堿性染料染成深色的物質是染色質。

3)圖中[3]為染色質,其主要成分是蛋白質和DNA;蛋白質屬于大分子化合物,其在核糖體上合成后通過2核孔進入細胞核內,[4]核仁與rRNA的合成與核糖體的形成有關。

4[1]內質網和[5]核膜連通,使細胞質和核內物質的聯系更為緊密。

5)細胞核的功能:是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于種群、群落、生態(tài)系統的敘述,正確的是

A. 當種群的數量超過 K/2 時,易導致該種群的豐富度降低

B. 生態(tài)系統中,生產者的同化量可以用生產者的干重積累量表示

C. 標志重捕法調查種群密度時,若標志物部分脫落,則實際值比計算出的種群密度偏小

D. 捕食者的存在會降低物種的多樣性,外來物種入侵會破壞生態(tài)系統的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示番茄葉肉細胞的光合作用和呼吸作用過程中C、H、O的變化,其中Ⅰ~Ⅲ表示不同物質;圖2為大棚中番茄葉肉細胞部分代謝過程示意圖,其中a~h表示相關過程,①~④表示相關物質。請據圖回答:

(1)圖1甲過程中“Ⅰ”是________,其在________(填具體結構)上產生;該物質用于乙過程的第________階段,該階段所發(fā)生的場所是________(填具體結構)。

(2)物質①是水,則圖2中細胞器X是________,物質④是 ________。光照充足條件下理論上可以完成的過程有________(用字母表示)。

(3)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標,探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結果如表所示:

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率(mg·h-1)

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2釋放速率(mg·h-1)

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①光照條件下,溫度由25℃升高為30℃后光合作用制造的有機物總量________(填“增加”或“減少”)。

②假設細胞呼吸晝夜不變,植物在30℃時,一晝夜中給植物光照14 h,則一晝夜凈吸收CO2的量為________mg。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某地建立的生態(tài)農場示意圖。請分析回答:

(1)從生態(tài)系統能量流動的角度分析,建立人工生態(tài)系統的意義是____________________

(2)下列有關人工生態(tài)系統的說法,正確的是_______(多選)。

A.使廢物資源化,實現了物質的循環(huán)再生,提高了能量的傳遞效率

B.減少了化肥等工業(yè)產品的投入量,有利于環(huán)境保護

C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統

D.人占有主導地位,是其他生物生存的基礎

(3)對于土壤中如蚯蚓等小動物類群豐富度的研究,常采用_____________的方法進行采集、調查;在進行豐富度的統計時,計名計算法適用于_________的群落。在農田中釋放人工合成的性外激素除去害蟲屬于_____________信息傳遞。

(4)在農田中,一個生長季節(jié)收獲的農作物中所含全部能量折合成葡萄糖質量為Akg,農作物細胞呼吸消耗的葡萄糖質量為Bkg,1kg葡萄糖儲存CkJ能量,這些農作物在整個生長季節(jié)固定的太陽能總量是________(大于、等于、小于)(A+B)CkJ。通常采取鋤草或治蟲等措施調整能量流動關系,使農田生態(tài)系統的能量________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用基因工程生產胰島素的三種途徑,據圖判斷下列說法正確的是

A. 催化過程①的DNA連接酶的作用是促使堿基之間形成氫鍵

B. 三種方法直接得到的胰島素都具有生物活性

C. 導入受體細胞C使用Ca2+處理使其吸收周圍的DNA分子

D. 利用顯微注射的方法將目的基因導入受體細胞A即乳腺細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農藥等污染物有致畸、致癌和致突變效應,潛在危害大。致畸主要表現之一是分裂細胞的微核現象(如下圖),微核與主核有相同染色效果,但體積較小?赏ㄟ^觀測統計微核率(出現微核的細胞數除以被計數的細胞總數)的大小,認識和評估污染物對生物的影響。某生物興趣小組就農藥污染程度對植物細胞微核產生的效應開展了研究。

(1)材料用具:培養(yǎng)皿,5%、10%、15%、20%的磷胺(農藥)溶液,(其他實驗器具和藥品試劑省略)。

(2)假設: ______________________________________________________

(3)實驗過程:

①對蠶豆種子浸種,在適宜條件下萌發(fā)生根。

②將萌發(fā)生根的蠶豆種子_________________________________每組10粒。

③將上述蠶豆種子分別浸泡在__________________________________培養(yǎng)相同時間。

④一段時間后,取出已生根的種子后用蒸餾水沖洗,并移至蒸餾水中再培養(yǎng)一定時間,按解離→漂洗→染色→制片的主要步驟制作根尖有絲分裂裝片。

⑤鏡檢并記錄、統計微核。觀察處于分裂______期的細胞,并統計微核率。實驗中該小組成員每個實驗組別都制作了三張裝片,這樣做的目的是_____________________。

(4)請制作微核數據記錄表。

(5)最可能的實驗結果是:______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙分別代表人體液中物質交換、食物網中能量流動、生態(tài)系統碳循環(huán)的示意圖,以下說法正確的是

A. 甲圖D與B間不能直接進行物質交換,D與A之間才能直接進行物質交換

B. 丙圖中碳只有A到B、A到C和C到B是以有機物的形式傳遞的

C. 因捕食關系而建立的食物鏈中,個體能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級

D. 甲、乙和丙分別屬于生命系統的個體水平、群落水平和群落水平

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【題目】先天性聾啞是由常染色體基因控制的遺傳病,F有一對表現型均正常的夫婦,生了一個患先天性聾啞的孩子。若再生一個孩子,不患該病的可能性是(

A.100%B.75%C.50%D.25%

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【題目】下列關于孟德爾兩對相對性狀雜交實驗的敘述,錯誤的是( )
A.兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制
B.每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律
C.F1細胞中控制兩對性狀的遺傳因子相互融合
D.F2中有16種組合,9種基因型和4種表現型

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