如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B．②是遺傳物質(zhì)的主要載體

C．③參與蛋白質(zhì)的合成及核糖體的形成

D．④有利于RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

A．有絲分裂末期，赤道面上許多囊泡會(huì)聚集一個(gè)細(xì)胞板

B．紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期

C．有絲分裂中期，發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道面上

D．用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞不能看到染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同

B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同

C．光照強(qiáng)度為a～b，曲線Ⅰ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D．光照強(qiáng)度為a～c，曲線Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞，下列敘述正確的是（ ）

A．物質(zhì)P可能是氧氣

B．物質(zhì)Q一定是水分子

C．物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體

D．物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示各種膜的組成成分含量，該圖不能說(shuō)明的是 （ ）

A．構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

B．膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)

C．膜的功能越簡(jiǎn)單，所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少

D．膜的功能越復(fù)雜，所含糖類的種類和數(shù)量越多

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