3.下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是

A．三倍體植株可由受精卵發(fā)育而來

B．生物的變異都可以遺傳給后代

C．染色體結(jié)構(gòu)變異不改變基因結(jié)構(gòu)

D．基因重組過程中能產(chǎn)生新的基因

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


28.(16分)細胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì),這是細胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一。請回答:

(1)19世紀,人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細胞遺傳中的重要作用,在研究染色體主要組成成分的遺傳功能時,科學家實驗設(shè)計的關(guān)鍵思路是　　　   　　　　　　　　　　最終證明了DNA是遺傳物質(zhì)。 

(2)DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合做遺傳物質(zhì)。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著　　　　         ,堿基排列順序千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的　　  　　。 

(3)DNA是一種生物大分子,由許多單體連接而成。請在方框中畫出DNA單體的模式圖并標注各部分名稱。

 

(4)為研究DNA的結(jié)構(gòu)和功能,科學家做了如下實驗:

實驗一:取四支試管,分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各試管中分別放入等量的四種DNA分子,它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細胞、T2噬菌體的DNA。在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時間,測定各試管中殘留的每一種脫氧核苷酸的含量。該實驗要探究的是　　　　　　　　　　　　　　,若結(jié)果發(fā)現(xiàn)殘留的四種脫氧核苷酸的量不同,則說明　                  　      。 

實驗二:將大腸桿菌中提取的DNA分子加到具有足量的四種核糖核苷酸的試管中,在適宜的溫度條件下培養(yǎng),一段時間后測定產(chǎn)物的含量。該實驗模擬的是　　　　過程。能否檢測到產(chǎn)物?　　　　,原因是　                         　。 

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科目：高中生物 來源： 題型：


29．（22分）苦馬豆素（SW）是一種具有抗腫瘤功能的生物堿。為了解苦馬豆素在抗腫瘤過程中的作用效果，科研人員進行了相關(guān)研究。

（1）細胞發(fā)生癌變的根本原因是________________。癌變后，細胞膜上的_____________等物質(zhì)減少，使得癌細胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。同時，某些癌細胞的細胞膜成分發(fā)生改變，出現(xiàn)甲胎蛋白等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以作為__________刺激機體產(chǎn)生特異性免疫，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了細胞膜具有______________的功能。癌細胞的線粒體也較正常細胞減少，從而影響了癌細胞中的____________過程。（填選項前的符號）

A．葡萄糖分解成丙酮酸、［H］

B．丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸

C．丙酮酸和水徹底分解成CO2和［H］

D．［H］與氧結(jié)合形成H2O

（2）細胞凋亡是_____________________所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。為研究SW對胃癌細胞凋亡的影響，科研人員進行了下列實驗：取胃癌細胞用________________處理，使之分散成單個細胞，用細胞培養(yǎng)液進行培養(yǎng)，此細胞培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)基最主要的不同是需要舔加_____________________。將制備好的細胞懸液放入恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，加入不同濃度的SW，分別培養(yǎng)24h、48h、72h后，統(tǒng)計結(jié)果如下：

將經(jīng)實驗處理過的胄癌細胞制成裝片在顯微鏡下進行觀察，可以觀察到癌細胞出現(xiàn)了凋亡的特征。結(jié)合圖中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________________________________________。

（3）為研究不同濃度SW在治療腫瘤的過程中對機體免疫調(diào)節(jié)功能的影響，科研人員利用正常小鼠和移植腫瘤的小鼠進行了相關(guān)實驗。實驗過程中，除設(shè)置不同濃度SW處理的實驗組以外，還需設(shè)置__________________作為對照。（填選項前的符號）

A．注射等量清水的正常小鼠

B．注射等量生理鹽水的正常小鼠
C．注射等量生理鹽水的移植腫瘤小鼠

D．注射等量不同濃度SW的移植腫瘤小鼠

如果還需要將SW與具有免疫調(diào)節(jié)功能的臨床應(yīng)用藥物左旋咪唑的效果進行比較，應(yīng)設(shè)置________________作為對照才能得出結(jié)論。

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科目：高中生物 來源： 題型：


30.科研人員向野生型擬南芥的核基因組中隨機插入已知序列的Ds片段（含卡那霉素抗性基因），導致被插入基因突變，篩選得到突變體Y。因插入導致某一基因（基因A）的功能喪失，從突變體Y的表現(xiàn)型可以推測野生型基因A的功能。

（1）將突變體Y自交所結(jié)的種子用70%酒精_______________處理后，接種在含有卡那霉素的培養(yǎng)基中，適宜條件下光照培養(yǎng)。由于卡那霉素能引起野生型植物黃化，一段時間后若培養(yǎng)基上的幼苗顏色為綠色，則可確定植物DNA中含有______________________。

（2）統(tǒng)計培養(yǎng)基中突變體Y的自交后代，綠色幼苗3326株、黃色幼苗3544株，性狀分離比例接近于______________，這一結(jié)果______________（填“符合”或“不符合”）孟德爾自交實驗的比例。

（3）研究人員進一步設(shè)計測交實驗以檢測突變體Y產(chǎn)生的______________，實驗內(nèi)容及結(jié)果見下表。

由實驗結(jié)果可知，Ds片段插入引起的基因突變會導致____________致死，進而推測基因A的功能與_____________有關(guān)。

（4）提取突變體Y的基因組DNA，限制酶切割后用________________連接，依據(jù)Ds片段的已知序列設(shè)計引物，擴增出__________________，進一步測定其序列。

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科目：高中生物 來源： 題型：


29.（22分）為研究CO2濃度對某種小球藻生長的影響，研究人員做了如下實驗：

（1）將小球藻接種到不含___________元素的培養(yǎng)液中，并將藻液平均分為___________組分別置于不同CO2濃度的培養(yǎng)箱內(nèi)，光照14小時，連續(xù)培養(yǎng)5天。

（2）每隔24小時取樣，利用___________測定小球藻細胞的濃度，結(jié)果如圖所示。

（3）該實驗中對照組的CO2濃度為___________，小球藻數(shù)量增長的最適CO2濃度為___________；當CO2濃度在___________范圍時，小球藻增長受到抑制，但并沒停止增長。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，在一定范圍內(nèi)，隨CO2濃度升高，小球藻細胞的碳酸酐酶（細胞內(nèi)外均有分布）和RuBP羧化酶的活性均顯著提高。胞外的碳酸酐酶能將水體中靠近細胞表面的HCO3－脫水形成CO2，然后CO2進入細胞內(nèi)；RuBP羧化酶催化CO2與C5結(jié)合，這個過程叫做___________。C5在細胞中含量保持穩(wěn)定的原因是___________，這一過程需要___________參與。

（5）小球藻吸收大氣中的CO2轉(zhuǎn)化為細胞中的有機物，在生態(tài)系統(tǒng)的___________中發(fā)揮著重要作用。小球藻合成的有機物可用于工業(yè)上生產(chǎn)C2H5OH等燃料。在細胞內(nèi)產(chǎn)生C2H5OH的過程叫做___________。

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31．（16分）霧霾天氣影響人們的生活質(zhì)量，空氣中的病原體、過敏原和有毒顆粒物可以使人患病。請回答下列問題。

（1）空氣中的流感病毒進入人體后，引發(fā)的特異性免疫是__________________。通過接種流感疫苗可以預防流感，接種疫苗的作用是_____________________。

（2）空氣中某些過敏原接觸有過敏體質(zhì)的人體后，在過敏原的刺激下，由_____________細胞分泌的抗體可吸附在呼吸道黏膜上，當相同過敏原再次接觸機體時，就會發(fā)生呼吸道過敏反應(yīng)。

（3）空氣中的有毒顆粒物也易使人患呼吸道疾病，患者癥狀常表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)熱癥狀。當患者體溫高于正常體溫時，下丘腦感受到變化，通過_______發(fā)送信息，導致汗腺分泌_______，毛細血管______，肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少，使體溫下降。此時血漿的_____________會升高，患者應(yīng)及時補充水分。

（4）治理霧霾需要采用多種措施綜合實施，如減少工業(yè)污染排放、露天工地的粉塵覆蓋、降低騎車尾氣排放，以及_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


7.下列關(guān)于DNA復制的敘述，正確的是

A.在細胞有絲分裂間期，發(fā)生DNA復制

B.DNA通過一次復制產(chǎn)生四個DNA分子

C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后，開始DNA的復制

D.單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈

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24．某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗：

①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是

A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、存活

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21.下列真核細胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是

A．細胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B.染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸

D.細胞骨架：蛋白質(zhì)

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