【題目】如圖是血糖的來(lái)源和去路示意圖,有關(guān)糖代謝及血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A. 胰島A細(xì)胞分泌的激素能抑制①、③過(guò)程
B. 在人體細(xì)胞中,②過(guò)程均可發(fā)生
C. 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過(guò)程
D. 胰島B細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過(guò)程
【答案】D
【解析】
血糖的來(lái)源:食物中的糖類(lèi)的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;血糖的去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸。血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素提高血糖濃度,促進(jìn)血糖來(lái)源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來(lái)源,兩種激素間是拮抗關(guān)系。
胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素可以促進(jìn)②③過(guò)程,但是不能促進(jìn)①過(guò)程,A錯(cuò)誤;②過(guò)程只能發(fā)生在人體的肝細(xì)胞中,B錯(cuò)誤;胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能抑制②和③過(guò)程,而①食物中糖類(lèi)的消化吸收與胰島素?zé)o關(guān),C錯(cuò)誤;胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過(guò)程,D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于豌豆適合作遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的理由
A. 豌豆屬于閉花受粉植物,在自然狀態(tài)下一般都是純種
B. 豌豆具有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀
C. 一株豌豆可以產(chǎn)生很多后代
D. 豌豆的花屬于單性花,容易操作
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示 DNA 分子復(fù)制的片段,圖中 a、b、c、d 表示脫氧核苷酸鏈,下列各項(xiàng)正確 的是( )
A. a 和 c 的堿基序列互補(bǔ) B. 該過(guò)程需要的原料是核糖核苷酸
C. DNA 復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 D. a 鏈上堿基 A=T,C=G
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中,與事實(shí)不相符的是
A. 堿基組成相同的核苷酸不一定相同 B. 含有脫氧核糖的核酸為DNA
C. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA D. 大腸桿菌和酵母菌體內(nèi)所含的核酸的種類(lèi)相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制備抗蛇毒素血清時(shí),需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是
A. 非特異性免疫,抗原 B. 特異性免疫,抗體
C. 非特異性免疫、抗體 D. 特異性免疫,抗原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),事先留出一些大豆組織液的目的是 ( )
A. 與反應(yīng)物混合的顏色作對(duì)比 B. 失敗后重做
C. 鑒定還原糖用 D. 為了節(jié)約
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某原核生物基因表達(dá)過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在細(xì)胞內(nèi),該圖所示基因表達(dá)過(guò)程包括_________和_________兩個(gè)階段。
(2)肽鏈?zhǔn)怯啥鄠(gè)氨基酸經(jīng)________形成的。
(3)圖中DNA-RNA雜交區(qū)域中與DNA上腺嘌呤配對(duì)的堿基是___________(中文名稱(chēng))。RNA聚合酶是在細(xì)胞中____________(填細(xì)胞器名)上合成的。圖示過(guò)程在細(xì)胞中發(fā)生的部位是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示為細(xì)胞周期示意圖,其中1、2、3、4代表各時(shí)期時(shí)間點(diǎn);圖乙所示為中心法則示意圖,①~⑤表示生理過(guò)程。以下分析合理的是( )
A.圖乙中過(guò)程①完成的時(shí)間點(diǎn)是圖甲中的1
B.一般情況下過(guò)程⑤可以在G2期完成
C.通過(guò)過(guò)程③合成的蛋白質(zhì)可以在時(shí)間點(diǎn)3形成紡錘體
D.G1期內(nèi)可能同時(shí)存在過(guò)程②和③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的主要內(nèi)容( )
A. 所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B. 所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D. 細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來(lái)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com