【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的有（　　）

A.體液調(diào)節(jié)作用時(shí)間短暫

B.二者相互相協(xié)調(diào)發(fā)揮作用

C.二者的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和作用方式不同

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣泛

【答案】BC

【解析】

A、體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間比較長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；

B、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)發(fā)揮作用，B正確；

C、二者的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和作用方式不同，C正確；

D、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍準(zhǔn)確、比較局限，D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.①和②在組成成分上差異很大

B.該細(xì)胞的每條染色體上含有2個(gè)DNA分子

C.該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍

D.該時(shí)期是觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1萬年前，科羅拉多大峽谷中的松鼠(原種群中黑毛基因A的基因頻率為50%)被一條河流分隔成兩個(gè)種群，兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化。研究人員指出，經(jīng)過長(zhǎng)期演化兩個(gè)種群可能形成兩個(gè)物種，下列說法錯(cuò)誤的是 (　　)

A. ①②③④⑤⑥為生物進(jìn)化提供原材料

B. b表示自然選擇過程

C. 若環(huán)境變化后，種群中基因型為AA、Aa的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加20%，基因型為aa的個(gè)體數(shù)量減少20%，則一年后a的基因頻率為5/11

D. 物種的形成必須通過a才能最終達(dá)到c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】透析袋通常是由半透膜制成的袋狀容器�，F(xiàn)將3%的淀粉溶液裝入透析袋，再放于清水中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。30 min后，會(huì)發(fā)現(xiàn)

A.透析袋脹大

B.試管內(nèi)液體濃度減小

C.透析袋縮小

D.試管內(nèi)液面高度上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)分裂的細(xì)胞，相鄰的兩個(gè)周期可表示為下圖，下列敘述不正確的是

A.a+b、c+d可表示一個(gè)細(xì)胞周期

B.不同生物的C段時(shí)間是相同的

C.b段主要完成核內(nèi)遺傳物質(zhì)的平均分配

D.d段末期植物細(xì)胞高爾基體活動(dòng)增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜的果實(shí)發(fā)育過程中蔗糖含量與蔗糖代謝酶活性呈較好的相關(guān)關(guān)系，經(jīng)檢測(cè)3個(gè)品種西瓜的蔗糖代謝酶活性都隨果實(shí)發(fā)育而變化，如下圖所示。請(qǐng)回答以下問題。

（1）蔗糖合成酶是具有________作用的有機(jī)物，它能將果糖和葡萄糖合成蔗糖， ______（能/不能）將氨基酸合成蛋白質(zhì)，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了蔗糖酶的_________特性。蔗糖合成酶的化學(xué)本質(zhì)是_________，可以通過________試劑進(jìn)行檢測(cè)。西瓜果肉中的蔗糖___________（可以/不可以）用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)。

（2）某同學(xué)通過研磨、煮沸然后冰鎮(zhèn)的方法制作西瓜果汁，又向果汁里添加了很多葡萄糖，請(qǐng)問會(huì)增加果汁中的蔗糖含量嗎_______？為什么？_______

（3）西瓜果肉中的蔗糖含量隨果實(shí)的發(fā)育而變化，根據(jù)蔗糖酶和蔗糖合成酶的活性變化，推測(cè)一個(gè)品種西瓜果肉中蔗糖含量變化，并畫在下圖中。

_______

（4）從幼果到成果的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，幼果中以蔗糖酶類為主，這期間果實(shí)中糖分積累很低，請(qǐng)根據(jù)幼果這段時(shí)期的生理過程推測(cè)出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因。_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物(2N)細(xì)胞中的DNA經(jīng)3H充分標(biāo)記后，置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)；圖中的A→B→C→A過程為細(xì)胞周期中細(xì)胞核消失和重新構(gòu)建的部分示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 與DNA復(fù)制有關(guān)的酶是從1處運(yùn)進(jìn)圖A結(jié)構(gòu)的

B. 核膜在此過程中有序的變化

C. 細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后,子細(xì)胞中含3H的染色體數(shù)一定為N

D. 結(jié)構(gòu)3的基本支架是磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取某動(dòng)物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中，給予適宜刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位，圖甲表示動(dòng)作電位產(chǎn)生過程，圖乙、圖丙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)，下列敘述正確的是（ ）

A. 若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，甲圖的a點(diǎn)將降低

B. 圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是b、④、⑦

C. 圖甲、乙、丙中c、③、⑧點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)鈉離子可能高于細(xì)胞膜外側(cè)

D. 復(fù)極化過程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.圖a、b、c中都含有DNA與RNA

B.圖a、b、c普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞中

C.圖a、b、c分別代表的是線粒體、葉綠體與細(xì)胞核

D.圖c中的孔道是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道，并具有選擇性

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